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本书采用经济、管理人员易接受的方式，以数据模型决策为主线，将相关知识和方法有机地联系起来。全书共十章，主要内容包括数据、模型与决策基础，数据收集，数据整理，数据分布特征描述，数据推理基础：概率分布与抽样分布，数据推理方法：参数估计与假设检验，多总体均值比较模型：方差分析，因果关系研究模型：相关与回归分析，决策

《管理信息系统（第五版）》在编写时尽可能做到深入浅出、通俗易懂，应用图表、案例、系统开发实例、课后习题、技能训练等形式，引导学生了解管理信息系统的开发理论和开发技术。《管理信息系统（第五版）》以系统开发的生命周期为主线展开介绍，其中系统分析和系统设计是《管理信息系统（第五版）》的重点，另外对管理信息系统的发展和应用有较

本着适合为好的管理原则，《管理学/高等院校工商管理类创新课程体系教材》遵循解读经典、关注前沿，系统阐述管理理论研究成果与应用的一般编写思路，依据我国普通高校的生源基础、培养目标与具体教学情况，力求编写一部概念清楚、层次分明、针对性强的实用教材。具体而言，教材编写要贯彻“少而精”的原则，突出重点内容，精简次要内容；充分考

本书以信息技术发展为背景，把大数据时代、信息时代管理信息系统的概念、理论知识与技术融入实践当中，从而加深学生对该课程的认识和理解。

《管理学——基于能力的原理和方法》围绕着管理的计划、组织、人事、领导、控制等职能，通过开篇案例和开篇问题引发对管理问题的思考，系统介绍管理理论，梳理管理经典文献，关注管理热点问题，注重管理技能构建，很好结合了国内外《管理学》经典教程的优点。

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工商管理专业学生需要对现实管理的场景、操作、流程、管理现象等有深刻理解，目前的方法无外乎是去现实企业进行实习、调研或案例分析等。本书所述的一套模拟课程，是让读者了解如何在课堂上以角色扮演或情境体会的方式主动地参与并感受实际操作，是培养学生实际能力与提升学生课堂参与度的重要方法。 基于这种考虑，本书构建了以模拟组织运作