马克思的思想超越时代，但直接阅读马克思的著作、领悟马克思的思想往往具有一定的门槛，那么阅读研究马克思思想的著作不失为接近这位伟人、进入其哲学殿堂的有效途径。 本书作为开放马克思主义倡导者、《争鸣》（Arguments）期刊主编阿克塞洛斯研究马克思思想的专著，在当代马克思主义研究界具有较大影响，曾多次再版，并被翻译成多种

本教材以毛泽东著作、党的历史上通过的三个历史决议关于毛泽东思想的论述为基础，吸收了学界关于毛泽东思想研究的最新成果，系统阐述了毛泽东思想的科学内涵、科学体系，毛泽东思想形成和发展的历史过程，毛泽东思想的基本原理及其当代价值。本教材可供高校马克思主义理论专业、思想政治教育专业、中共党史专业本科生以及广大毛泽东思想研究者、

本教材根据马克思主义基本原理整体性的思路、原则和方法构建体系，进行原理展开。具体表现为物质世界的发展、人的发展为马克思主义基本原理的核心层次，以此为基础，进入马克思主义基本原理第二层次即人类社会发展的分析。在前两个层次的基础上，本教材进一步分析了第三层次的内容，即马克思主义基本原理与不同社会形态的实际相结合而形成的一系

本卷试图全景式地展现20世纪下半期马克思主义在苏联东欧各国的发展过程，突出的一条主线就是其曲折发展的三部曲，借此回答人们普遍关注的三个命运攸关的基本理论问题：一是1945—1985年，苏东各国力图突破传统计划经济苏联模式的改革，三次来潮，又三次受挫，曾取得哪些成果，又有哪些历史教训？二是1985—1991年，戈尔巴乔夫

全书分经典马克思主义文艺理论研究、中国马克思主义文艺理论研究、国外马克思主义文艺理论研究三个部分，选取了14位学者的共15篇文章，在展开论述的基础上，总结2022年度马克思主义文艺理论学科发展的优点，剖析其中的缺点，并提出推动学科发展的针对性建议，时代感强，具有浓厚的时代特征。

本文旨在世界历史理论视域下，通过分析中国道路的生成逻辑，提供一种研究中国选择社会主义现代化道路的总体图景和哲学范氏。中国道路的发展不是静态的完美画面，而是动态的波澜壮阔的实践推进。所以，这个研究课题因宏观变得难以把控、因微观而难以做到细致。本文的研究试图在人类历史发展的历史长河中掌握中国道路的时代坐标，不同于学界过于突

选题以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足于马克思主义唯物史观，从以下五个方面系统阐释马克思主义史学：第一，历史和历史学的概念及源流；第二，自历史学诞生以来历史观的演变及唯物史观的诞生、内容、意义；第三，历史认识的特性、认识历史的基本原则和方法；第四，传统史学到马克思主义史学的变迁历程，即中国传统史学的发展史和

本书为《马克思主义经典著作传播史研究丛书》之一种。该套丛书的主要内容是国家社会科学基金重大招标项目“国内外马克思主义文献典藏整理与研究”的结题成果，该项目已于2018年在国家社科规划办顺利通过结项。本书主要研究马克思主义著作传播过程中，贡献最大、影响最深远、成果最突出，以及在特定时期对马克思主义著作的传播产生过重要影响

马克思主义与伦理学

本书是2020年度国家社科基金重大项目“列宁主义在中国传播文献搜集、整理与研究(1917—1949)”成果，由嘉兴学院红船精神研究中心康文龙、吕延勤主编，是我国第一部关于1917—1949年间列宁主义在中国传播史的资料集成，全面搜集、系统1917—1949年间列宁主义在中国传播的经典著作译本、阐释著作、列宁传记等100