本书主要介绍“双高”背景下高等职业教育机电类专业人才培养模式的创新及实践，包括经济社会发展对高等职业教育人才的需求分析、高等职业教育人才培养模式对比研究、思想政治教育引领人才培养全过程、人才培养模式的创新与实践、教学资源建设、师资队伍建设、“双高”背景下教学模式改革、校企共建高水平产教融合实训基地、技能及创新创业类大赛

本书稿以人工智能时代对高职学生素质要求为切入点，以高职学生核心素质培养及路径提升为研究重点，构建高职学生核心素质模型，根据模型开展对当前高职学生素质现状的调研，发现存在的突出问题，提出提升高职学生核心素质培养的路径。

本书以特殊教育理论基础为切入点，梳理了特殊教育的基本概况及发展趋势，详细介绍了特殊教育的法规、对象等内容，重点从特殊教育的课程教学、教师培育、评价体系以及合作教学等方面，分析了特殊教育的学科建设。本书强调了特殊教育应用的多样性，包括不同年龄组、不同类型和不同文化背景的学生，同时提供了实际案例，旨在帮助特殊教育教师和教育

本书是眉山职业技术学院教师撰写的以弘扬科学精神、推动职业教育、传播文化知识、加强文化交流为宗旨的，有关教育教学、技术研究与应用等方面的学术论文集，包括《大中小学习近平法治思想教育一体化路径初探》《高职院校大学英语课程思政实施路径研究》《高职院校校企协同实施劳动教育的机制与路径研究》《互联网情境下的高职院校学生管理工作探

家庭教育，是国民教育体系的重要组成部分，是社会和学校教育的基础、补充和延伸。家庭教育伴随人的一生，对一个人的成长成才至关重要。 本书融合了作者本人、身边朋友及其他人教育子女的成功经验，从现行家教实践中提炼出15个较为通行的教子方法，涵盖了关于亲子教育所涉及的孩子潜能挖掘、学习指导、智力开发、人格养成、兴趣激发、习惯培

本书重点聚焦高职院校大思政课建设研究与实践，其主要研究内容为高职生的思政课程建设，围绕现阶段高职院校在校生思想政治教育的实际，构建全员、全程、全课程育人格局的各类课程与思想政治理论课同向同行的理论与实践创新方面进行探讨。有针对性围绕课程思政开设相关专题栏目：名师论坛、前沿研究、理论探讨、实践教学、信息化建设、队伍建设等

本书以职业教育国际化为背景，主要通过比较当代代表性国家或地区职业教育国际化进程中的路径选择特征，分析其一般规律和主要的影响因素，界定并阐述了新时期职业教育国际化的内涵、维度、核心要素等理论问题，有助于廓清当前对高职院校国际化发展的认知，并结合我国职业教育国际化进程及现行路径的剖析，进而探讨我国职业教育国际化发展路径框架

作者施慧是一位有名的中医，这一生中，施慧老师有很多的业余爱好，涉及音乐、书法、油画、文学、蒙学等，皆由自学而有所成就。施慧主任今年80岁，还在不断制定新的自学计划，他认为自学是人生中最大的乐趣，它成就了他人生的诸多梦想。施慧老师将几十年自学的经历，各个领域创作的一些细节、片段，自学的点滴撰写出来，让更多的人，特别是青年

本书在充分梳理国内外文献研究现状的基础上，对我国残疾人高等教育单考单招的核心概念及其内涵进行深入解读，并基于新中国成立以来残疾人高等教育招生考试政策的演变历程，广泛考察了当前我国残疾人高等教育单考单招的实施现状，深入分析了残疾人高等教育单考单招执行现状，提出了残疾人高等教育单考单招执行现状的解决策略。

2024年安徽省专升本必刷2000题 高等数学