本书是《高校德育成果文库》入选书目之一,汇聚了东莞职业技术学院学工人员过去五年在-线的学生教育管理服务过程中的所思、所想、所为、所得。书分理论研究、实践探索和感知感悟三个篇章,从理论和实践的角度,结合学校思想政治工作实际对学生工作进行了总结和分析,有思想政治教育经验的交流，有学生管理新途径的探索,有对学工队伍建设的科学

体育与健康（南方版）

《父母话术：与孩子非暴力沟通（32开平装）》设立情景再现、心理分析、话术建议等板块，通过重现家庭教育中的经典案例来展现教育问题，重点分析该问题中父母和孩子的心理特性，阐述教育问题的本质和关键点，再通过不同表达方式的对比，展现非暴力话术的魅力，为父母提供了可行的方法和操作性建议，让父母切实掌握这些技巧，并灵活运用。

本书是作者多年的研究结果、教学经验与社会实践的积累，其中针对3~6岁儿童家长普遍遇到的十大儿童心理教育问题给出了科学有效的处理方法，比如培养孩子的高情商、解决孩子的拖延问题、更好地与孩子沟通、儿童安全教育、早期性教育、缓解孩子的焦虑情绪、更好地做好学前教育等。作者以心理学方法来帮助家长更加了解自己的孩子，为孩子的未来大

本书是科学界传奇、1906年诺贝尔奖获得者圣地亚哥·拉蒙-卡哈尔的传世之作，首次出版时即轰动西班牙，是被译成多种语言在全世界畅销至今的百年经典，是很多国家大学生、青年学者的***书籍。为帮助青年们建立正确和积极的学习和研究的态度、方法，少走弯路，重燃学习和研究的热情，卡哈尔将科学研究的经验和大学执教中的真

锤炼成长 追梦青春——自主能力发展

本书是针对1+X证书制度试点中出现并亟须解决的问题而撰写的专著。1+X证书制度试点是“职教20条”的重点教改项目，作为职业教育改革发展的新生事物，在试点工作启动期必然会遇到一些疑惑和亟须解决的问题。如：1）一些试点院校对1+X证书制度与先前职业院校推行的“双证书”制度之间的关系梳理不清，不知道它们之间有哪些相同点与不同

父母对孩子辅导作业也需要一定的方法，方法用对了，恐辅症的难题就迎刃而解了。 本书围绕恐辅症一系列的故事，从良好习惯养成、学习方法培养、独立思考能力、学习马虎粗心、亲子情绪感受五个方面进行讲述。将一线辅导孩子学习容易出现的问题，都一一给出了相应的解决方法。

本书是教育部重点课题,主要从发展现代农业、保障粮食安全、构建新型农业经营体系、推进城乡统筹和新型城镇化建设等方面阐述培育新型职业农民的重要性。通过citespace知识图谱分析职业农业研究现状及发展趋势的基础上系统分析新型职业农民培育的国际经验、基本国情及影响因素。案例部分依托西南地区，运用Goldstein模型分析新