这是一本关于学习方法的书。本书从学习的原则入手，较为系统地阐述了学习的价值、普适性方法策略及实用技巧，尤其对各种应对学习困难的具体方法做了较为详尽的介绍。作者通过提炼多年教书育人生涯中的教学精华，整理的这一系列学习方法，经过数百位学生的成功验证，贴近现实，简明易懂，让你看过就能用，细细品味更有收获。

我们们生活在嘈杂、喧嚣和不确定的世界里，每时每刻都被泛滥的信息所包围，这些信息大到世界经济发展趋势，小到个人生活的决策。面对别人和媒体兜售的观点，如果你缺乏独立思考和判断，就只能全盘接受，《学会提问》有助于培养你独立思考的能力和批判性思维。让你依靠自己的大脑，不草率、不盲从，不被感性和无事实根据的传闻所左右，提出批判性

本书通过六个部分来增强教师、领导者、学校和学区组织维持深度学习的能力。第壹部分概述了深度学习的原因、内容和方式，然后详细说明了如何以*佳方式使用本书。第二部分探讨了深度学习框架，并详细介绍了其各个组成部分。第三部分介绍了深度学习进阶，提供了详细的途径来设计和衡量各项能力的成长。第四部分介绍了几种深度学习的方法，提供了深

本书由1篇总报告、9篇分报告、2篇专题报告组成，对高职生毕业去向、就业结构、就业质量、职业发展、升本情况、灵活就业、能力达成、对学校的满意度等状况进行深入分析。本书分析基于应届毕业生和毕业中期跟踪评价。书中分析了2020届高职生的毕业去向与就业结构；分析了高职毕业生的就业质量与职业发展情况；还分析了高职毕业生的能力达成

本书着眼于社会工作介入到“困境青少年”的实务路径探索。笔者根据近年来实务工作过程中的真实案例，借助困境青少年相关的社会工作理论、视角与介入模式，与各位读者一起去探索社会工作介入到高风险青少年、高挑战青少年和偏差青少年时，常用的辅助性工具和具体的工作路径。

每次在我们希望破灭、美梦幻灭的时候，失望魔龙就会马上出现在我们面前，劝说我们和它一起飞回失望山谷……波比没被选进足球队，露辛达因为出水痘没法参加有趣的学校活动，三班孩子们喜爱的老师要离开他们了，这些事情都给了失望魔龙可乘之机。希望之龙能够赶走失望魔龙，帮助孩子们找回快乐吗？

在我们每个人的身体里面，都睡着一个红皮小怪。熟睡时的红皮小怪很小很小。可一旦它醒过来，就会不停地长啊长啊。小男孩拉夫斯身体里的红皮小怪醒了，他能驯服红皮小怪，控制愤怒情绪吗？

你曾有过恐慌和焦虑的感觉吗？这有可能是恐慌龙在戏弄你哦……有时，当玛蒂面临一些挑战时，如在路上遇到一只狗、喜爱的老师某天没来上课，恐慌龙就会出现在玛蒂身边，使她感到焦虑不安。不过，聪明龙会告诉玛蒂，其实没什么好害怕的。就这样，在聪明龙的帮助下，玛蒂找到了战胜恐慌龙的种种招数，应对了遇到的各种挑战。

如果你是一位2-5岁儿童的家长，那么你肯定对孩子的坏脾气不陌生。虽然孩子的情绪崩溃是这个年龄阶段正常的行为特征，但它还是会令你抓狂，让你感到神经紧张、精疲力竭。在孩子大发脾气的艰难时刻，你能做些什么来使自己保持镇定，同时也让孩子冷静下来呢？你能做些什么来帮助孩子认识自己的情绪，管理自己的行为，使孩子有一个好性格呢？

多元智能理论的核心理念是“智能人人都有，组合高低人人不同”，形成每个人独一无二的自己，强调人存在差异性，提出因材施教的教育观。本书融汇作者10年多元智能理论方面的研究，主要从天性养育与生涯教育之间的角度，从遗传学、教育学、心理学、脑神经学及行为学解读两者之间带来的教育价值。