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本书是在“十二五”职业教育国家规划教材《职业、就业指导及创业教育》第4版的基础上重新编写的，编写时注重贯彻党的十八大、十九大及十九大以来中央会议有关“大学生创新创业”精神及国家相关政策，激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中。根据高职高专院校学生的培养目标，本书安排了绪论、创新的概念与创新的类型、思维创新与

本书内容简介：学习停止监控和恳求，变成你想要成为的那种父母。你爱你的孩子，但是你和大多数家长一样，并不总是喜欢孩子的行为。那么你如何在保持自身行为正当的情况下引导他们？父母和孩子都应专注于自我控制和建立信心。贝利博士教授了一系列相关的技巧，帮助家庭从混乱变为平静：7种自控力，帮助父母规划他们想要孩子遵循的行为。7种基本

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本书是《普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试备考丛书》中的英语分册。本书根据《山西省中等职业学校对口升学考试大纲》进行编写，全书内容涵盖了近年来山西省对口升学考试的题型和基本知识点，同时包括8套试卷，旨在符合山西省中等职业学校毕业生的实际情况，使考生熟悉对口升学考试的题型，提高应试能力。

本书是《普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试备考丛书》中的数学分册。本书根据《山西省中等职业学校对口升学考试大纲》进行编写，全书内容涵盖了近年来山西省对口升学考试的题型和基本知识点，共包括12套试卷，旨在符合中等职业学校毕业生的实际情况，使考生熟悉对口升学考试的题型，提高应试能力。

本书是在教育部职业院校教学工作诊断与改进制度建设的背景下，结合无锡职业技术学院在质量体系建设过程中长期实践探索和理论研究方面的初步成果编写而成的。本书从高等职业教育质量观的变迁切入，综合运用管理学、教育学等理论，结合学校实践案例编写而成，内容主要包括：理论基础、方案设计、质量机制、运行实践、信息化支持等，涵盖了教学质量

《职业教育专业设置的理论与实践研究》基于产业、行业、企业、职业和专业“五业”主线，在理论上，分析了社会分工与职业演变，技术进步与职业，企业组织变化与职业，职业岗位与专业，专业结构与产业结构、就业结构、投资结构等的关系；论证了职业教育专业设置的逻辑，社会分工促进人员专业化，专业化催生了职业及其分类，职业分类规制了专业设置

敏感期也是孩子成长的关键期。很多父母因为不懂儿童的自然成长规律，比如吃手、反复扔东西、说“不”、执拗、对完美的追求等，以为孩子不乖、不听话，从而对孩子大吼大叫，使得孩子不能很好地在一个又一个的敏感期中实现转换、过渡和成长，甚至造成孩子成年后的一些固化行为。本书旨在引导父母正确认识孩子敏感期的行为表现，放松情绪，温和地与