好妈妈这样给孩子定规矩

在教育男孩的过程中，有一种全新的教育理念——正面管教，正面管教的方法摒弃了传统的打骂、批评、娇惯等教育方式，更有助于父母管教男孩、培养男孩。本书结合生活中的教育案例，将正面管教融入其中，引导父母学会正视榜样的力量，学会与男孩沟通，并为男孩设订规矩，同时让男孩改掉一些坏习惯、坏毛病，形成良好的行为习惯，从而培养有出息的男

本书以2015年至2020年国家示范性高职学院办学、同家特色高水平高职学院建设为背景，收录了青岛职业技术学院院长覃川教授关于高职教育治学和院校治理方面的讲话和文章。内容以“让每位学生成就出彩的未来”为主线，涉及综合管理、合作办学、教育教学、致辞言论、理沦探索等几个板块。本书反映了一位高职院校长对现代高职教育与管理的实践

作为父母，你的孩子是否存在以下困难：??专注力不够，容易分心，很难完整做一件事情；??情绪不稳，容易激动，缺乏自制力，不守规矩；??动作协调度差，容易跌倒，不敢爬高或荡秋千；??语言发展迟缓，表达、理解能力弱，无法记住一连串的指示；??读书、写字、算数比较费劲，不喜欢上学。……以上种种困难基本上是由感觉统合失调导致的。

《谁是家中“懂事长”》是一部关于家庭教育的著作,准确地说,是一部关于家庭教育的经验总结文集。本书既适合想学习家庭教育知识和经验的家长们阅读，也适合打算学习家庭教育指导知识和经验的中小学、幼儿园教师以及社区工作者阅读，同时对于家庭教育的理论研究者也具有重要的参考价值。

《中国职业教育科研发展报告（2019）》基于对全国职业教育科研机构工作进展的调研，梳理了职业教育科研在服务决策支撑科学发展、探索规律回应实践需求、指导实践破解发展难题、引导舆论助推政策落地等方面在我国职业教育改革发展中发挥的不可替代的作用，分析了2019年职业教育学科研究数据和2019年全国高职院校科研成果数据，并选取

正面管教，养育女孩成为女儿信赖的妈妈，培养优雅、自信、内心强大的女孩儿。不娇不惯正面管教，给孩子良好的规矩和申请的爱！本书重点介绍女孩儿心理、性格、气质、品质、才艺、学习兴趣等方面的培养方法，指导父母教出有气质、有学识、有魅力的的优秀女孩儿。

孩子的每个成长阶段，都会给父母带来不一样的困扰。其实父母可以通过与孩子进行良好的沟通来化解困扰，增进彼此的感情。但良好沟通的前提是，父母理解孩子的身心发展特点，能够与孩子建立共情，站在孩子的角度换位思考，用心倾听他们的表达。本书结合儿童青少年各个年龄阶段的身心发展特点，从非言语的沟通，家庭中的沟通，生活中的沟通，学习中

在家庭生活中，父母与孩子之间的矛盾和冲突不可避免。如何解决这个矛盾和冲突，将决定父母和孩子拥有怎样的生活。父母和孩子一定要采取有效的方式进行沟通，也要以积极的态度解决相处过程中出现的各种难题，这样才能让家庭和睦，让孩子健康快乐地成长。

本书的核心目标是研究高职院校思想政治教育滋养工匠精神的实现路径。立足高职思政教育与工匠精神的相互关系，从高职思政教育滋养“工匠精神”的现实状况入手，分析环境、教学、教师以及思政教育本身四个层面的制约因素，提出高职思政教育滋养“工匠精神”的具体路径：加强校园文化建设，营造传播、弘扬“工匠精神”的浓郁氛围；将“工匠精神”融