随着经济和社会的发展，俄罗斯对高素质技能型人才的需求在不断增长。俄罗斯中等职业教育的基本任务是满足个人技能及社会人才需求。为保障和提高中等职业教育质量，俄罗斯已经初步建立了较为完善的质量保障体系。《俄罗斯中等职业教育质量保障体系研究》从研究俄罗斯中等职业教育质量保障的影响因素人手，分析俄罗斯中等职业教育质量观，探析俄罗

《萝卜计划》通过一个个精彩有趣的故事和案例，帮助读者制定适合自己的计划，战胜诱惑和浮躁，保持专注，最终完成计划。意志力强肯定会对完成计划很有好处，但是好的计划会尽可能使完成过程变得轻松愉悦，降低对意志力的要求。制定容易实现的计划，每天进步一点点，看似很简单，实际上需要战胜人性的浮躁，大多数人即使知道也难以做到。具体如何

本书将分类介绍各类特殊儿童，包括盲童、聋童、弱智儿童、肢体障碍儿童、学习障碍儿童、孤独症儿童、情绪行为异常儿童等的家庭教育理论和实操。本书既注重理论的简单介绍，又重点介绍家庭的操作方法。本教材基于特殊需要儿童的身心发展规律和特点，围绕特殊儿童教育需求和康复需求展开。教材将基于我国目前特殊需要儿童教育的多种途径和形式，结

教育部自2015年开展国家现代学徒制试点以来，形成了一系列现代学徒制理论研究成果，涌现了一批可复制可推广的现代学徒制典型案例。在教育部职业教育与成人教育司指导下，全国现代学徒制工作专家指导委员会历时一年有余，梳理、发掘、凝练现代学徒制试点与全面推行阶段的重要经验与典型案例，汇编成本书。 本书从探索和实践的角度出发，汇

本论著立足于高职院校专业群建设的实践困境，聚焦于专业群建设的价值误区与逻辑偏差，秉持以生为本的理念，通过分析知识社会背景下高职教育的角色定位和反思高职教育与社会的互动关系，将高职院校专业群建设实践困境的观察视角从“社会需求”转向“个体生涯”，进而从“职业生涯导向”价值取向、“双联动”行动逻辑和基于生涯追踪平台的实施路径

忍住！别发火 让孩子自主自律 想让孩子自主学习，却总是忍不住插手？ 想教孩子自律，却不知从何入手？ 想好好和孩子沟通，却总是爆发亲子冲突？ 我们都知道培养孩子要有耐心，精准回应才能让孩子养成自主自律的好习惯。 然而，如何正确放手？看到孩子不符合期待时，如何才能真正做到“忍住不发火”？怎样才能精准、有爱地回应孩子，无痕

职业生涯规划（第四版）(中等职业教育课程改革国家规划新教材；全国中等职业教育教材审定委员会审定)

教材主要设置十二章内容，分别为：家园合作共育的重要性、家园合作关系的建立、来离园交流与指导、个别约谈、辨析讨论会、家长会、家庭教育讲座、家庭教育经验交流会（沙龙）、家长进课堂活动、家长开放日活动、亲子趣味活动、家园共育主题活动。

作者作为一个母亲和教育专家，对"天赋优势教育”有着理论+实践的探索。这一教育理念和方法强调在科学观察和判断孩子的优劣势所在的基础上，对孩子进行教育规划和引导，真正实现精准规划、因材施教。6年来，这一教育理念已经被实践所验证，受到越来越多家长的认可和信赖。发现孩子的天赋特质，并顺应其先天优势去引导，遵循教育的规律，可让无

好书似毒，细细咀嚼，深入骨髓，方能深知其味。但你知道如何才能挖掘一本好书，如何有效地理解、消化书中的内容吗？本书作者出口治明是日本最知名的“读书家”，即便是在创业最繁忙的阶段也能够每周阅读3~4本书，迄今为止他已经阅读过万册。在这本书中，他从长年的阅读经验出发，详细讲述了如何从经典著作中汲取知识，提升自身修养的方法；想