本书为有关华文教育国际学术研究的论文结集，主要分华文教育转型升级研究、语言政策与华文教育定位研究、华文师资与学习者研究、华文教材与教学资源研究、华文教育技术研究、华文教学研究及语言与文化研究、华文教学效果研究七个部分。全书涵盖了新加坡、泰国、马来西亚、菲律宾、印度尼西亚、中国台湾、中国香港等国家和地区的华文教育现状、政

本系列著作是中联集团联合产业界与教育界，借鉴国际先进职业教育与培训理念和经验，分析数千万字的国内外职业教育研究资料，结合数百家企业案例和职业经验，形成的一套建立在我国职业分析基础上的职业教育系统化研究方法论。 中联教育旗下产学通联盟，携手来自如中石化、中石油、国家电网等龙头企业的重量级行业企业专家80多人，整合中联集团

如何欣赏孩子的艺术作品

亲子从家庭美育做起

如何带孩子在游学中学习美术

家长要认清青春期对于孩子成长的机会和意义，了解整个变化的趋势，适应并且把握这种趋势，学会借势，不要逆势而为。让孩子看世界、看自己、看未来的前提是家长要探索、学习孩子眼中的世界，像孩子一样看世界、看自己、看未来，父母既可以帮助孩子，同时也能够提升自我。

青春期的孩子强力摆脱父母的束缚来争取独立，父母对孩子突如其来的变化毫无应对策略，仍用管教他们幼小的那套方法来管教他们，结果孩子成了父母眼中的“坏孩子”，父母成了孩子眼中的“统治者”。本书针对青春期孩子的身体发育、心智成长、能力发展、意志培养、道德形成及社会责任等方面进行了全面细致阐述，让父母全面、系统地了解孩子青春期这

孩子年幼往往分不清自己的行为界定，父母可适当给孩子立规矩，这样既可帮助孩子找到行为的界定，又可帮助孩子养成良好的习惯。立规矩时要遵循孩子的性格特征、年龄和心理特点。本书从立规矩的范围，规矩的预期，规矩的执行，规矩改变，规矩的威严等方面用全新的理念，结合鲜活的案例，给予全面、系统的阐述。为父母培养出自律、自爱、自尊、自强

为了把妈妈们从大吼大叫的痛苦中解救出来，本书以全新的理念，追根溯源，总结了好妈妈不吼不叫教孩子的方式方法。不吼不叫教孩子，可以帮助父母与孩子建立良好的亲子关系，从而走进孩子的内心世界，了解他们在成长过程中的需求和烦恼；不吼不叫教孩子，可以让孩子感受到妈妈的爱意和积极正面的期许；不吼不叫教孩子，可以营造和谐的家庭氛围……

《写给自闭症儿童父母的101条小贴士:男孩篇》通过10个章节给自闭症男孩的父母提出了101条小贴士，书中涉及饮食、生物医学、教育、经济、诊断与医生、安全、青春期、日常生活等方方面面的内容，书中特别强调了父母自我关爱，体现了对自闭症儿童父母心理健康的关注。自闭症是一个谱系，所有自闭症儿童都各不相同。对一个孩子有效的方法可