不同的价值观会催生出不同的教育理念。《让孩子爱上阅读》以作者自己的教育理念(参见《让孩子爱上阅读》序言部分)为基础,分为两个部分,一部分介绍了亲子阅读的方法,帮助家长引导自家孩子进行阅读;第二部分介绍了两种带孩子阅读的方式,一是“一对一”的引导,二是“一对多”的小型读书会。另外,书中还介绍了适合不同年龄段孩子的读书会,
本书是一本写给家长看的亲子书,主要涉及孩子礼仪教育问题。作者结合案例告诉家长:如何教导孩子尊重他人而不否定自己;对不同年龄段孩子,要有哪些礼仪要求;在与人会面、聊天、聚餐等场合,如何做到举止得体;在学校、饭店、度假胜地、公交车、医院等公共场合,应遵守哪些礼仪,从而受人欢迎。
本书是一本写给妈妈看的亲子书。爱因斯坦曾经说过:如果你想让孩子聪明,就给他讲故事;如果你想让他拥有智慧,就给他讲更多的故事。故事不仅可以加强亲子之间的交流,更能提升孩子的智力、发展孩子的专注力、增加孩子的词汇量、滋养孩子的心灵。孩子的童年,离不开故事的滋养和陪伴。 只要努力,每个妈妈都可以成为故事大王,让
本书是一本写给家长看的亲子书。在孩子年幼时,父母如果能够给他一个好性格,这将会让他终身受益,因为性格不仅关乎孩子的成功,更关乎他的幸福:好性格的孩子与父母、朋友的关系更融洽;好性格的孩子更自信,学习成绩及各项能力都更出众;好性格的孩子面对困难时,会坚强面对并想办法解决;好性格的孩子甚至连生病及患抑郁症忧郁症概率都会更低
本书是一本给家长看的亲子书,主要针对于0~1岁的婴儿。0~1岁,既是宝宝人生的开端,也是他生命中非常关键的一年!这一年关系孩子能否建立安全、信任、健康的依恋关系。我们能传递给孩子的快乐、爱、热情、鼓励等情感越强烈,他对我们的依恋就越强烈,这些体验留在他脑海中的正面记忆也将越深刻。这些早早到来的情感造就了孩子,帮助孩子学
本书以幼儿园与小学的不同作为出发点,结合孩子在一、二年级出现的各种不适应表现,从而有的放矢地告诉父母怎样做才能帮助孩子顺利过渡,怎样做才能激励孩子对学习充满信心,怎样做才能陪伴孩子不断成长,持续进步。
本书是高等职业教育“十三五”创新示范教材。本书共分十二章,分别为:创新创业意识启蒙、创新能力和创新方法、创业者和创业精神、创业团队、创业机会和创业项目、在所学专业领域中创新创业、在区域产业经济发展趋势中创新创业、市场和营销、创业风险控制、创业资源、创业与就业、创业计划。本书每一章都有丰富的案例,案例均来源于高职学生的真
本书以具体案例结合实用技巧的方式,从性格、品质、习惯、学习、情感以及能力等方面提出了如何帮助少年儿童成长的方法。
《乡村生活与乡村教育》由江苏教育学院于1930年出版,《乡村平民教育的理论与实际》由江苏教育学院于1931年出版。从乡村教育的原因、方法与使命着手阐发和构筑了其乡村教育思想,他的思想对我国现今农村教育的发展及乡村振兴战略的实施,都具有借鉴意义。
本书为山东社会科学院《20世纪“乡村建设运动文库”》第2批书目《教育研究》由山东乡村建设研究院于1935年出版发行,收录了著名教育家、乡村建设专家张宗麟、杨晓春、王怡柯等人的论文、报告等10篇。《乡农教育》由山东乡村建设研究院于1935年出版发行,收录了《邹平县乡村教育普及方案》、《邹平教育之路》等论文、报告等15篇。