*大历史”概念由美国知名历史学家大卫·克里斯蒂安提出，后经比尔·盖茨大力资助，得以在全球得到传播和发展。因其理论新颖，观点独特，跨学科跨领域，正在有越来越大的影响力。“大历史”的概念和视角除了在学术界有价值，更是一个能走出学术扩大到普通人群的非常好的看历史的思维和视角。《万物大历史》系列正是

系统工程是对系统的规划、研究、设计、制造、试验和使用进行组织管理的科学方法,是一种对所有系统都具有普遍指导意义的科学方法。本书是面向系统工程专业的基础教材,重点介绍了系统工程原理和方法,内容包括系统工程基本原理和系统工程基础方法两大部分:系统工程基本原理部分介绍了系统工程的起源和基本概念、系统的概念与系统思维基本内容、

自然平衡的思想一直是西方哲学的主导内容，它在大众的观念中一直经久不衰，甚至在今天的一些生态学家中也是如此。约翰？克里彻证明了在地球史的任何阶段，自然界都不是平衡状态。那么这种自然平衡的观念如何以及为何会经久不衰？为何我们必须接受并理解进化？鉴于此，本书追溯了生态学史和进化生物学史。进化是如何在历史中逐步推动生态的变化，

本书从明前期科技思想发展的历史过程入手，考察了以理学家、科技实践家、人文学者为代表的典型人物的科技思想，比较清晰地勾勒出明前期科技思想史的发展脉络，并对明前期传统科学技术思想的基本内容与总体特征进行了新的学术审视和反思。此外，为了较客观和全面展现明前期科学技术发展的整体面貌，本书还着重考察明前期科学技术思想的发展和演变

《天工开物》是我国古代关于农业和手工业生产方面的技术专著。作者宋应星是明代一位对技术与工艺颇有研究并加以细致阐释的专家。书中强调人类要与自然协调、人力要与自然力配合。本书分为三卷十八篇，分别记载了明代中叶以前中国古代农业、手工业方面的各种技术。例如，机械、陶瓷、砖瓦、硫黄、烛、纸、兵器、火药、染色、纺织、制盐、榨油、采

儿童是国家的未来，其创新思维能力的培养和发展，关系着国家的前途命运。本书首先根据广东科学中心儿童天地馆相关项目和设施，讲述了儿童可能看到的场景及活动；其次带领儿童认识自然，了解部分动植物及其生物特征；最后介绍了一些趣味小操作和科学故事，培养儿童的动手动脑能力，激发儿童的想象力和创造力。

近代，随着科学技术大规模的输入与逐步本土化，中国近代科学家社会角色日渐形成，科学家群体登上了历史舞台，并在科学的近代化过程中发挥了极其重要的作用。本书既阐述了从晚清到抗战期间一些科学家群体的社会角色演化、社会结构与学科发展，分析他们的社会角色与学术贡献；又选取了若干位对近代中国科学发展有重要影响的科学家，对他们走上科研

本书围绕中小学生书包超重、书包使用不规范等社会热点问题,通过对中小学生书包使用现状的回顾,系统介绍了书包对学生肌肉骨骼系统疾病、身体姿势、心肺功能、运动与平衡能力等健康的影响。本书主要面向学生家长、教师、书包生产与销售者，从书包类型、使用方式、使用时间、重量限制等角度,全面阐述了学生书包使用规范。

本书是博士妈妈汤琳写给小朋友的少儿科普类读物，通过漫画人物林小果在奇妙环境馆的一系列奇妙的经历，引领小朋友一起探索人与自然的奥秘。让小朋友们在林小果在奇妙环境馆生动有趣、引人入胜的探索经历中进行科学知识的学习与科学探索精神的培养。本书主要章节包括：树叶上的邀请卡、奇妙环境馆在哪里、三个奇怪的问题、掉到坑里的人、河水与活

这是一本科普漫画书，以轻快的形式探讨深刻的生存问题。全书分为“鼓舞人心的动物”“耀眼的名字”“投身其中的人们”三大部分，用24个章节展示了动植物之间互惠互利的生存方式以及积极投身生态保护事业的杰出人物的事迹。 在书中你能看到蜜蜂团结协作抵御外敌，狗獾的智慧“待客之道”，为动植物的合作精神感叹；能了解洪