本书包括组织行为学概述、个体行为分析、动机与激励、冲突与谈判、群体行为分析、团队、领导行为分析、组织结构与组织结构设计、组织文化、组织变革与创新等内容。

成为一位优秀的领导，相信是每一位管理者的心愿。管理，本身就是艺术，是一门奋斗的艺术。作为领导，要想让企业发展壮大，就一定要通晓领导的艺术、管理的技巧，只有这样才能从默默无闻走向成功，从成功走向卓越。 身为领导，对外能看清世界、时代、行业的本质，抓住时机，沉着应对挑战，自信地走在发展的道路上；身为领导，对内要唯贤任

管理者的工作必须卓有成效，卓有成效是可以学会的，学习的方式就是通过实践养成习惯。有效的管理者记录和诊断自己的时间并腾出整块时间处理重大事情。有效的管理者注重贡献和责任，不是权力和利益。有效的管理者在用人所长的同时，必须容人所短。有效的管理者坚持把重要的事放在前面做，每次只做好一件事。有效的管理者不做太多的决策。他们所做

手表定律之所以称之为经典定律，是对现实社会生活普遍存在的客观现象的科学总结。我们可以通过《学点经典定律：手表定律》中30个真实的故事，透彻理解手表定律的含义，当管理遇到瓶颈、决策犹疑不决，当人生处于彷徨、命运面临转折，《学点经典定律：手表定律》帮你理清思路。做出明确判断。

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《高等学校规划教材：管理学概论》把系统学习管理理论作为重点，同时注重对当代最新管理理论和管理模式以及管理实践中的热点问题的跟踪和研究，紧紧把握国际管理教育创新的潮流，力求体现出管理理论的最新发展。《高等学校规划教材：管理学概论》内容分为基础篇和职能篇两部分共9章。基础篇包括：管理、管理者与管理学，管理理论的形成与发展，

中国正处于从繁荣走向昌盛，从伟大走向强大，从民主走向复兴的历史阶段，在这个历史关键时期，领导干部起着巨大的作用。领导干部素质的高低、形象的清浊，关系到我们党和国家事业的兴衰成败。作为一个领导干部，要努力学习，积极探索，不断地提高领导艺术水平。

本书以品德服人，以情感动人，以智慧赢人，以榜样正人，这是领导干部应有的政治智慧。权力面前不糊涂，利益面前不动摇，诱惑面前不动心，这更是对领导干部的现实要求。高效领导不可不读的智慧方略。

本书对哈佛大学商学院和肯尼迪政府学院、法国国立行政学院、新加坡文官学院、李光耀公共政策学院以及印度拉芭斯国家行政学院如何培养领导人才问题进行了全面的论述，内容主要涉及机构设置的功能、招生制度、课程设置、师资来源、实习制度和教学方法等。这六所院校在世界领导人才培训方面具有一定的典型性，并各具特色，对我国干部教育培训的改革

《动态群体决策：个体交互、知识学习和观点演化》是一部在电子民主条件下，个体交互、知识学习、观点演化的群体决策协商过程行为的研究专著。《动态群体决策：个体交互、知识学习和观点演化》将动态群体决策与决策个体知识学习进行集成，采用计算实验研究范式，结合实验室实验和案例研究，探寻影响偏好演化过程、群体一致性绩效和偏好收敛时间绩