许多面对情绪困扰的妈妈们也许一直未曾意识到，她们的困境有可能来源于自己的高敏感特质。具有高敏感特质的女性在成为妈妈后，往往会面对更多的内心挑战，而又更不容易被周围的人理解。本书是心理咨询师、高敏感人群专家布丽吉特·肖尔写给这些内心敏感的妈妈们的自我疗愈指南，结合研究、咨询经验与个人经历，全面展示高敏感妈妈

柬埔寨华校教育的历史距今已有一百多年，随着“一带一路”战略实施、中柬各领域合作不断推进，社会各领域的中文学习需求持续高涨。柬埔寨华校教育的对象由华人后裔为主体逐渐转变为柬埔寨裔学生、华人后裔和新华侨后代共同组成的学习群体。作为柬埔寨华校教育的规划者，柬华理事总会对华文教育的定位和规划方向决定着华校教育以何种姿态嵌入柬埔

这是一本家庭教育类书稿，以“父母的认知和觉醒”为主题，主要对象是中学生群体。如今，孩子沉迷手机，玩游戏，刷视频；学习没动力，拖拉磨蹭；情绪逆反，自暴自弃……各种养育难题困扰父母，父母焦虑，孩子压力大。针对此类问题，作者精选各种家庭教育咨询过程中的典型案例，立体式地呈现出孩子在不同成长阶段、不同家庭环境中的成长状况，分析

本书由浙江省成人教育与职业教育协会高职教学工作分会组织编写，共收集浙江省2022年职业教育国家级教学成果奖获奖成果46项，其中一等奖10项，二等奖36项，根据浙江省教育厅工作安排，将各高职院校教学成果案例编印成册，供浙江省内各高职院校学习，并宣传推广相关优秀的做法，以期提高浙江省高职院校整体的教学水平。本书收集的每一个

“嘉有儿女”智慧爸爸课堂，由嘉兴市实验小学和《南湖晚报》教育工作室联合打造，是率先响应《家庭教育促进法》正式实施的家教类直播项目。该项目以“捕捉教育热点，直面育儿困惑，定制可行方法”的理念，每期由《南湖晚报》教育工作室主任沈爱君主持，嘉兴市实验小学“智慧爸爸”课导师沈硕文带队，邀请两位家长参加。通过《南湖晚报》视频号，

本书主要围绕中高本专业一体化衔接过程中的相关问题进行分析，首先从宏观视角针对职业教育的功能、历史沿革、结构、体系与教学等展开分析，然后分层分段分析了中等职业教育、高等职业教育、职业本科教育等的相关问题，最后重点围绕中高本专业衔接的相关理论问题、一体化构建与策略等展开论述，并选择园林工程专业、学前教育专业、跨境电商专业、

本书分为筑梦：建立生涯意识、寻梦：探索自我与职业、追梦：积蓄成长力量、圆梦：实现职业目标四大模块，共八章，结合学校的职业生涯规划课程实施实际情况，将内容进行结构化、主题化设计，突出各部分教学重点，优化教学目标，满足教学需求。在内容素材的选择方面，充分考虑学生特点，兼顾系统与实用。本书编写充分系统介绍职业生涯规划知识的基

这是一部关于自闭症儿童感统能力研究的学术专著。本书围绕自闭症概述、自闭症的病因、感觉统合与自闭症儿童的发展、自闭症儿童感觉统合能力评估、自闭症儿童的教育方法、自闭症儿童的感知觉训练、自闭症儿童的感觉统合教育、自闭症儿童的动作发展与教育、自闭症儿童动作干预教学策略、自闭症儿童动作干预效果等内容展开。本书聚焦国内自闭症儿童

本书属于职业生涯规划教育方面的著作，由职业生涯规划的基础原理、高职职业生涯规划教育的独特性、培养学生认知职业生涯规划的新视角、培养教师开展职业生涯规划教育的新维数、培养学生职业生涯规划能力的新策略、高职职业生涯规划教育的实施路径、高职职业生涯规划教育的未来展望等部分组成，全书主要研究高职职业生涯规划教育，旨在帮助大学生

随着科技的不断发展，手机正在成为我们日常生活中的重要存在。作为便捷的通讯工具同时，手机也正在不断被开发出其他丰富多彩的功能，让我们的工作生活都越来越离不开它。对于很多孩子来说，手机更是乐趣无穷的玩具，让他们沉迷其中，不可自拔。手机，正在成为一个牢笼，禁锢着我们的孩子，隔绝着他们与真实世界的联系。如何才能解救我们的孩子呢