《科技日语》是新国标中专业核心课程“科技日语”的配套教材。选材贴近高职学生，注重科普性，围绕生活中的科技，设计“衣食住行，农工商医”八个板块。每个板块涉及的专业知识从基础到应用，由浅入深逐步展开，让学生更广泛地接触主题专业内容。素材着重搜集世界尤其是近年我国科技创新的素材和内容，激发学生科技兴国、科技强国的意识，增进学

本书介绍了针对不确定性量化的概率统计的基本数学工具，对不确定性随机建模的一些基本方法和比较先进的方法进行了详细的讲解，概述了研究不确定性在计算模型中传播的主要方法。对于有具体实验数据的情况，本书主要关注不确定性随机模型的校准和识别问题，并通过在计算工程中的应用对这些方法进行了说明。

本书内容聚焦基于模型的系统工程架构设计方法和应用，从总体架构层面，介绍了系统建模语言及其在需求架构、功能架构、逻辑架构和物理架构的标准规范、顶层流程；从具体技术层面，介绍了可重构和可扩展的架构模型，基于作战场景/保障场景建模的能力要求分析、基于模型的需求工程、基于模型的系统架构综合设计、基于模型的系统数字样机一体化设计

本书研究实验室安全管理与实践方面的问题，涉及丰富的实验室安全管理知识。内容包括实验室安全与安全管理基础知识、实验室安全基本技能、实验室危险化学品、实验室废弃物的处理、实验室安全事故的应急处理、实验室安全管理、实验室安全管理体系构建、实验室管理运行机制创新。

《十字路口的科学》是1931年在伦敦召开的第二届国际科学技术史大会上苏联代表团提交的论文集，它被视为科学史学的一座里程碑，马克思主义科学史的经典之作。1931年，西方世界正陷入经济大萧条时期，而苏联的经济建设取得了巨大的成就。苏联派出由8位科学家组成的代表团参加了这次大会，并提交11篇文章，向西方科学家介绍了马克思主义

本书分为六章，主要内容包括：马克思主义自然观、马克思主义科学技术观、马克思主义科学技术方法论、马克思主义科学技术社会论、中国马克思主义科学技术观、自然辩证法研究新进展。

什么是物质？物质有哪些特点？物质会发生哪些变化？质量守恒是什么意思？生活中有许多神奇的现象，如夏日的路面可能会拱起来；微波炉加热的水看似平静，插入一根木棍就沸腾了......这都是为什么？翻开《神奇的物质》，你很快就能找到答案。让我们用全新的视角重新审视你身边的每一样东西，摘下物质表象的面具，探寻其背后的奇妙。《神奇的

技术的批判化建构

《大学英语科技人文阅读教程2》重在培养学生的阅读能力，共10个单元。选材立足于新工科、新医科、新农科、新文科，具体包括爱情友情、跨文化交际、人工智能、建筑设计等话题，充分体现多学科的趣味性、科学性和学术性特点。每个单元包括两篇短篇阅读和一篇长篇阅读，旨在针对性地训练学生的精读与泛读能力；各篇文章后附有重难点词汇表和针对

本书以气候、地缘与认知变化为断代背景，将中西方不同发展阶段关于“天、地人”抽象出来的自然与技术、哲学与秩序、形式与空间结合起来，以至涵盖乾坤、旋回自洽、天地纵横、方圆默契；本书试图打通与空间哲学关联的“天”“地”“人”知识框架，打开与规划实践关联的“天”“地”“人”专业视角，提出“矩降+”空间营造的方法，应用于规划实践