本书根据中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）精神，按照《教育部财政部关于实施职业院校教师素质提升计划（2017—2020年）》（教师〔2016〕10号）的具体要求，结合我国职业院校教师的实际情况组织编写，主要内容包括职业教育专业建

本书全面介绍了6S管理的基本理论及实施方法。全书首先讲述了6S管理的内容及推行方法，然后以6S管理理念为轴线，针对技工院校的实训车间、教室、学生宿舍等场所如何实施6S管理进行了详细的介绍。

《硅谷工程师爸爸的超强思维训练课》本书介绍了如何运用亲子互动活动、思维导图工具、美国的STEAM教育法等来培养孩子的思维能力，将复杂的思维训练过程简单化、生活化。帮助家长从数学启蒙、编程启蒙，到科学启蒙、艺术启蒙，再到孩子的学习习惯培养、时间管理等，循序渐进地进行思维训练，有效地激发出孩子的超强思维力、创造力和想象力。

正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩……我们将通过正面管教家长工作坊帮助家长学会如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力；没有哪个父母不为了孩子而竭尽全力，

学习是人生永恒的课题。尤其是在当前这个知识爆炸的时代，只有通过不断学习来提升自我价值，才能在日益激烈的竞争中立于不败之地。然而我们的时间已经被忙碌的工作和生活切割成碎片，如何高效利用仅剩的空余时间达成学习目标，已成为很多人面临的迫切问题。本书作者小山龙介是日本广受欢迎的学习高手。在本书中，他不提供空泛的理论，而是直面现

2018年，全国中等职业学校毕业生整体就业情况继续向好，就业率达96.30%，连续10年保持高就业率水平，就业质量稳步提升，就业起薪、就业稳定性、社会保障、劳动合同签订等总体良好，毕业生普遍受到用人单位和社会欢迎。为深入分析和介绍中等职业学校毕业生就业状况，编者组织编制了《中等职业学校毕业生就业状况分析报告（2018年

在不平等的时代抚育子女 从美国到中国，无论富裕抑或贫穷，不管男孩还是女孩，世界各地的父母都希望孩子能快乐成长，有所成就。然而，他们实现这一目标的方式却千差万别。美国和中国的父母越来越权威、专断，育儿战争日益激烈；而北欧的父母相比之下更为宽容。这种转变背后的原因是什么？ 从中世纪到现代社会，从美国、英国、北欧到中国和日本

本书是上海市教育功臣、中国职业技术教育学会副会长邬宪伟总结30多年职业教育事业从业心路和治学心得的一部力作。全书用朴实理念和丰富案例诠释职业教育与普通教育是两种不同类型的教育，具有同等重要的地位之教育思想；以让学生有更好的发展的办学理念为出发点，以上海信息技术学校另类成功模式为蓝本，较翔实地记述了作者和他的团队在上海信

本书全书从孩子的视角提出家庭教育、教育学习、社会认识等方面的问题，通过成人的“管理思维”方式，引导孩子对这些问题进行延伸、分析，并“寻找”合理的解决办法，让孩子学会“自我管理”。

《深度学习》一书反思美国公立教育中存在的问题：灌输知识，而没有注重提升能力，缺乏解决复杂问题的能力，缺乏协作能力和社交能力，无法在完成高中学业后胜任大学学习，更无法像成年人适应社会。在《深度学习》一书中，教育战略家莫妮卡‧马丁尼兹和社会学家丹尼斯‧麦葛瑞斯带读者进入8所公立学校，那里的老师和学生