本书介绍通过平和教养与孩子联结，杜绝粗暴教育与过度教育，以情感引导帮助孩子发展自律力、合作力、学习力以及自己解决问题的能力。

本书是一部讨论“阅读”主题的作品，作者虽然也讲技巧，但更多地思考阅读与人生、文化的关系，比一般的实用技巧类作品，格调要高出很多。作者是美国著名散文作家、文学主编，因此，本书在思考的维度和眼界方面更为深远阔大，语言上的文学评论色彩比较浓厚，是一部适合走文艺路线的阅读类作品。

很多父母每天都是这样跟孩子“作战”的——“快点儿起床，为什么穿衣服这么慢？”“快点儿刷牙，为什么挤牙膏要这么久？”“快点儿写作业，为什么写点儿作业这么慢？”“快点儿，快点儿，快点儿……”面对孩子的习惯性拖延，许多父母往往烦燥不已、焦虑万分，却又束手无策，只是不停地催促，甚至发怒。这不仅严重影响亲子关系，更让孩子的内心越

孩子在幼年时期产生的恐惧心理和胆小性格，如果不及时解决，会对他们的未来有很大影响，严重的甚至可能产生心理障碍，后果不堪设想。本书从当今家庭教育的实际情况出发，结合了众多中外教育专家的教育思想和成功的教子经验，从改变家长的教育态度、提高孩子的自信筹码、加强孩子的交往能力、丰富孩子的生活经验、磨砺孩子的坚强意志等方面人手，

本书是根据最新颁布的福建省中等职业学校学业考试英语考试大纲编写的考前冲刺练习题，全书涵盖职业生涯规划、经济政治与社会、职业道德与法律、哲学与人生、时事五方面内容，具体包括单选题、多选题、判断题等题型，配有答案和详细解析。

交友障碍，社会性发展不成熟，创造力不足，青春期叛逆，毫无责任感……你知道孩子的这些问题是因你而起吗？如果不知道，那么请你虚心地翻开《正面引导：斥责孩子前做什么》。这里没有科学理论，没有高深的技巧，只有站在孩子的角度与孩子相处的父母。你会知道，童年时期充分地淘气，才会在成年收获一个极富“研究欲望”的青年。你还会知道，在孩

昆山登云科技职业学院2010年创“工学结合专班”，并作为江苏省高等教育综合自主试点改革项目予以立项，并取得成效显著评价。著作着重以“工学结合专班”为切入口，总结凝练在此过程中校企合作、教学管理、学生管理、师资队伍建设等做法与模式，总结特色与成效，为民办高职培养模式改革创新提供经验借鉴。《高职院校工学结合专班培养模式创新

本书为西南交通大学“经典阅读”推广活动征文集。自2014年起，西南交通大学面向全校师生推出了“96本经典阅读推荐书目”，号召广大师生深入阅读经典著作，同时开展相关征文活动，鼓励师生撰写心得体会，并选择其中的优秀作品结集出版，本集中所评介的中外经典著作包括《白鹿原》《沉思录》《苏东坡传》《哈姆莱特》《百年孤独》等，各篇书

本书在遵循现代职业教育的规律基础上，从人在职业中生存和发展的需求和期待视角出发，主要对软技能的概念与分类、内容体系、培养模式的探索、影响和意义等进行描述分析，同时在此基础上结合国内职业教育的实然状态，对软技能的理论研究与实践应用在未来所应关注的若干问题进行了阐述，指出职业软技能的变化发展的趋势轨迹。职业软技能并不是一套

2013-2017年，我国职业教育教科研呈现出以下特点：职教科研类型显现，地位进一步提升；科研立项总体保持稳定，数量略有增长；职教论文领域聚焦，围绕热点难点；学术专著数量几乎翻番，发展报告倍受关注；职教科研能力有待提升，创新科研方式方法。综述研究观点认为，职业教育体系框架建立有待完善，产教融合、校企合作体制机制仍然是重