本书聚焦于“思政教育”研究，对现有的思政教育模式进行了全面回顾和评估，梳理了当前思政教育实践中面临的挑战，通过对比国内外思政教育模式，对课程内容与教学方法进行了创新性的探索。提出加强师资队伍建设、促进教师角色转变，以及实施以学生为中心的教学策略和制定个性化的学习方案的建议，同时充分考虑到数字化技术在教育领域的广泛应用，

本书重点关注了政府治理领域的协同治理。目前，我国数字政府治理领域并未有效实现协同治理，不仅导致数字政府治理的综合效能不够高，某些公众满意度不高。因此，切实提高数字政府协同治理水平既是当前需要研究的重要理论课题，也是数字政府治理过程中函待破解的实践难题。

本书是一部学术专著。具身认知是心理学中一个新兴的研究领域。具身认知理论主要指生理体验与心理状态之间有着强烈的联系。在具身认知视域下，以学生为主体，建立一个知识、身体、环境三者高度融合的教学理念，为课堂教学的变革和教学方法的改进提供了新的路径。本书聚焦于具身认知视域下的先锋课程新理念，介绍了先锋课程的认识论基础，对先锋课

本书深入研究公务员考试题型，深挖学生考试痛点，联合阅卷组专家共同研发而成。共包括三部分：第一部分为思维导图，展示党的创新理论、马克思主义哲学以及政治经济学的知识体系；第二部分为考点清单，重点展示必考考点的识记与运用；第三部分为专项题库，以题带练的形式帮助考生更好的识记与实战运用。2025年国家公务员考试大纲做了新的改革

本书全面展示了吉林省沿着习近平总书记指引的方向，坚定迈向全面振兴实现新突破的征程。书中不仅深入描绘了吉林人民坚决扛起维护国家“五大安全”重要使命的坚定决心和积极行动，还生动阐释了吉林如何牢牢把握高质量发展首要任务和构建新发展格局战略任务，通过深入实施高质量发展战略，不断推动吉林全面振兴率先实现新突破的实践路径。

本书聚焦“学雷锋活动”来解读雷锋精神，回顾60年来学雷锋活动的发展历程，系统总结学雷锋活动的丰富经验，彰显学雷锋活动的先进典型，阐述雷锋精神的传承之路、基本内涵及时代价值，深入剖析雷锋精神对个人品质的塑造、对中国社会的深远影响以及国际影响力，有助于深刻把握雷锋精神的本质和时代内涵，激励干部群众用实际行动诠释“雷锋精神”

党的二十大报告再次强调，加快发展数字经济，促进数字经济和实体经济深度融合。数字经济既是中国式现代化的新背景，也是中国式现代化新征程的新动能。在数字经济背景下，中国式现代化的模式得以重塑，现代化新动能得以培育，现代化新优势得以形成。本书主要研究数字经济发展对中国式现代化的影响；研究数字经济与中国式现代化的有机衔接，如数字

本书是一本深入剖析中国古代帝王智慧与谋略的著作。通过丰富的历史案例，展现了历代帝王在治国理政、军事征战、权谋斗争中的智慧。本书共分六章，第一章讲述帝王如何运用高明的策略和手段笼络人心，稳固皇权；第二章分析了成大事者必备的素质，如把握时机、严于律己、思维活络等；第三章从君臣关系的视角，探讨了帝王如何平衡各方势力，实现团队

本书的内容包括15篇雷锋小故事英译版及湖南雷锋纪念馆-雷锋生平事迹陈列馆讲解词的英语、法语、俄语、朝鲜语、日语版本。雷锋小故事翻译文本选取了广为流传的经典雷锋小故事，如《盼解放》《助人为乐》《革命的“傻子”》《“钉子”精神》《“我要当兵！”》《到鞍钢去》《自觉地磨炼》《雷锋谈“螺丝钉精神”》等；讲解词文本则在湖南雷锋纪

本书坚持古今并重、求真存实的原则，深入挖掘浙江慈善的地域特质、历史经典、时代变迁、人文精神、史迹遗存等丰富的慈善文化，充分展示代表浙江慈善品牌形象和文化内涵的体制机制、路径模式、行业特色、募捐形式、项目开展、应急救援、志愿服务、乡村振兴、文化宣传、标志性慈善实体等发达的现代慈善文明元素。既能让读者感受到慈善历史的厚重，