《职业教育政策执行的监测与评估体系研究》不仅对职业教育政策执行、职业教育政策执行的监测与评估等概念进行了内涵界定与厘清,而且还从整体上对职业教育政策执行监测与评估的价值基础、职业教育政策执行监测与评估的主体、职业教育政策执行监测与评估的指标体系等进行了系统地理论探讨与建构;《职业教育政策执行的监测与评估体系研究》不仅采
本书立足孩子的自主成长,探索家庭教育中家长与孩子“相互赋能”的问题,具体从自学、应试、心力、家庭、关系、情绪等几个方面讲述了亲子共同成长的方法和智慧。
本书以伊顿家长大学开发的六星父母测评及相关课程为基础,为当代父母提供一种新的教养理念。“六星父母”即代表父母在养育孩子过程中的六个侧重点,它们分别对应父母爱的能力、教养知识、家庭规则、父母性格、投入度和教养方式。
中、日、韩女子教育:女教育家与女子学校的考察
该书为河南省教育厅中等职业教育质量研究报告,分别由河南省从事中等职业教育的十位著名专家撰写,旨在通过科学研究,认识河南省中等职业教育事业发展现状、存在问题,探索未来发展前进的对策与路径,为河南省中等职业教育事业发展提供决策参考与政策建议。
本书是一部关于孩子家庭教育的读物,讲述在美国出生、美国长大的华裔女孩,在中式家庭教育和美式校园教育的综合作用下,成长为优秀的哈佛大学生。孩子的成长就像行船,需要舵手,父母就是舵手,女孩的父母在每一段行程开始前及时调整方向,让女孩一段段驶进哈佛的航道上,不管是校园社团还是课外辅导及特长班,父母都给女孩了一些意见,并尊重女
本书共分三篇:□□篇企业管理知识概述,主要内容包括制造型企业管理概述、企业主要过程管理;第二篇企业经营电子沙盘模拟实训与操作,主要内容包括企业经营电子沙盘模拟准备、ITMC电子沙盘模拟实战、浙江省大学生企业经营沙盘模拟竞赛简介以及各自运营和成果分析,本篇是本书的精华所在;第三篇企业经营模拟沙盘总结,主要内容包括经营成果
为进一步完善家庭教育指导专项职业能力资格证书制度,我们根据《规范》认真编写了家庭教育指导专项职业能力资格培训系列教程。家庭教育指导专项职业能力资格培训系列教程包括《家庭教育指导专项职业能力资格培训教程:家庭教育指导基础知识》和《家庭教育指导专项职业能力资格培训教程——家庭教育指导(操作实务)》两本,主要介绍从事家庭教育
在提倡全民阅读的今天,本书的选题具有一定的时代性。作者从读书有利于个人读书,立身,立心,立命等意义升华到读书有利于国家、有利于社会等;同时,又将读书赋予一种诗意的生存状态,幸福的生活方式,温暖的生命体验等方面,从而进一步提倡读书是文明传承之途,人生成长之梯,家庭幸福之源,民族兴旺之根,国家强盛之魂。全书分为十一个章节:
本书通过家长在培养孩子上需要做到的七个主要习惯——从内突破、领导情绪、有效沟通、边界管理、力量训练、爱上学习、时间管理,分年龄段结合案例进行阐述。旨在以引导孩子养成终身习惯为最终目的,让读者能够深入掌握在不同阶段如何培养孩子习惯的技巧。