五香梦草

本书要告诉大家的，不仅是如何聚集亲子关系，也是怎么让妈妈们找回自己。内容包含：好的亲子关系让孩子受用一生、怎么做亲子沟通才最高效、如何培养一个高情商孩子等。

本书以广东省部分高校成人教育学生的调查研究数据为背景材料，通过分析成教学生的学习影响因素，剖析成人教育存在的问题，并对成人教育的未来发展策略提出了可行性建议。

本书以适应性为切入点，从管理学、教育学、社会学等多学科理论视角，以终身学习理论、个性化教育理论、教育生态学为理论基础，对高等教育自学考试专业建设进行了系统的理论分析和研究。应用层次分析法(AHP)并将其扩展到模糊环境之中，构建了高等自学考试专业建设适应性测度模型。在此基础上，通过实证研究，分析总结了当前高等教育自学考试

本书共分为8章，内容包括：梦想从职业起航、职业气质与性格：适合干什么、职业兴趣：喜欢干什么、职业能力：能够干什么、工作世界探索、职业生涯管理等。

本书主要汇集了上海部分中等职业学校班主任及学生家长开展家庭教育的经验、案例和体会。旨在促进学生健康成长，促进家庭成员相亲相爱，促进学校和谐发展，为国家培养一大批高素质技能型人才。本书可供教育工作者及其他相关人士参考阅读。

《“双对接四合作”人才培养模式的研究与实践：以广西工业职业教育集团化办学为例》主要汇集了广西工业职业教育集团通过学校和企业对接、中职和高职对接，强化集团内部的利益驱动，探索构建中职、高职、企业三方协同的融合体，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，实现“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的研究。其中，重点介

你的家庭是不是也过着“大人一斥责，孩子就反抗，继而发生争吵”的生活？大多数父母都会和孩子产生争执，他们虽全心全意地爱着孩子，可还会忍不住发脾气，很少有人能成系统地应对这个问题。本书作者用30多年的教养经验总结出了解决该问题的有效原则，他认为大人不应该在眼前的争吵中寻找问题的原因，而是要先回到“5个原则”，找到被遗忘在每

本书是由广东开放大学组织编写的《开放大学与终身教育探索丛书》之一。终身教育是指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，开放大学以终身教育理念为架构和导向，是学习型社会建设的生力军，也是实现教育公平、构建终身教育体系的重要平台。基于开放大学终身教育理念，本书从学习型社会建设、社区教育、农村教育、老年教育等方面作出有益的实

本书是由广东开放大学组织编写的《开放大学与终身教育探索丛书》之一，全书分为三部分。 第(一)部分为理论探索，主要内容基于开发大学终身学习的理念，研究开放大学的属性、定位分类，并从规制的视角探讨开放大学如何创新转型发展，同时借鉴英国、澳大利亚以及国内其他开放大学经验，探索开放大学的特征； 第(二)部分为顶层设计，从开放大