本书广鉴中外大量客观事例，遵循教育学、心理学，阐述了科学育人哲理及规律，饱含着：科学性、知识性、资料性、趣味性、实用性。论述了智商与情商。全书二十一章突出了以人为本、立德树人、因人制宜。注重个性与特长的培育，如何创设环境，敦促学子在快乐中主动发挥内潜能。将激励教师与家长紧跟新时代，不忘初心牢记使命。注重引领下一代扣好人

本书遵循的是比较的起点：文献综述研究比较的坐标：中印现代职教体系研究比较的主体：中印高职教育比较研究比较的落脚点：中印高职教育交流与合作机制研究的逻辑思路，对印度职业教育研究文献进行了综述分析，对中印现代职教体系进行比较分析，对印度高等职业教育类型作了明确界定，从两国高等职业教育的构成、地位、培养定位和培养规格、人才培

让孩子有成功、幸福的人生，是每个家长的心愿。可是怎样才能帮助孩子健康成长，是许多父母共同面临的问题。知心姐姐卢勤多年来在全国各地为家长和孩子做了大量的咨询工作，潜心研究开启孩子心灵智慧的秘诀，积累了丰富的经验。本书旨在告诉每一位家长：教育的目的在于让所有孩子的潜能*限度地被发掘出来；父母不必总让自己的孩子与别人家的孩

作者用自身的生活经历和故事，以幽默有趣、简单易学的方式，告诉父母怎样教育孩子在当今的物质社会学会约束自己、承担责任，以及如何智慧地解答孩子们关于金钱和消费的疑问。主要包括： ＊阐释定期给孩子发放零花钱的重要性； ＊帮助孩子规划和遵守预算； ＊提供明智地消费和储蓄的做法； ＊强调分享与给予的必要性； ＊介绍让孩子获得自己

卡尔·威特是19世纪德国一位著名的天才。他八九岁时就能自由使用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这六国语言；并且通晓动物学、植物学、物理学、化学，尤其擅长数学；9岁时考入莱比锡大学，后来又被哥廷根大学挽留；年仅14岁就被授予哲学博士学位；16岁获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授；23岁

家长课堂 （小学版 一年级）

本辑探讨的是主题是：农村教育：追求平等的卓越机会。分为三个部分，*部分为精英高校中的农村学生：本土视野。这一部分的三篇文章所追问的都是精英高校中农村学生的成长经历和社会流动体验。作者们将眼光聚焦于高等教育阶段，想要系统地了解对于农村学生而言，上精英大学到底意味着什么，他们又能否借此机会积累各类资本，实现个人的发展而此又

《独立，是最好的教养》一书，是同时经历荷兰、中国台湾两地教育体制的作者关于孩子独立的教养问题的思考。本书共分为四个部分：分别为关于规矩的建立、独立能力的培养、兴趣和行动力的培养，以及作者对两种文化的观察和思考。书中包含25则真实案例分享、65个荷兰爸妈这样想（做）观点、教养观念实践SOP图和0～18岁3阶段荷兰式教育实

家长参与子女教育是教育领域的重要议题。世界上的众多学者对此议题做了多层面的深度研究，遗憾的是中国学者对此领域耕耘不深。为弥补这一缺憾，本研究以实证数据为基础，由表及里，从家长参与子女教育的行为、信念和参与脉络三个层面进行描述、分析。研究方法以深度访谈为主，辅之以观察和问卷调查。研究发现，家长大量参与子女教育的行为分布在

15步儿童技能教养法，集芬兰教育之精华，它整合了近代世界上很多简快治疗大师的秘笈，环环相扣，可以巧妙地唤起孩子学习的欲望和信心，带动孩子身边的重要他人形成支持的合力，不仅能够有效地帮助孩子克服问题、学习技能，还能大大改善孩子身边的小氛围，改善亲子关系、师生关系和家校关系。