本书是一本写给家长看的亲子书。在孩子年幼时，父母如果能够给他一个好性格，这将会让他终身受益，因为性格不仅关乎孩子的成功，更关乎他的幸福：好性格的孩子与父母、朋友的关系更融洽；好性格的孩子更自信，学习成绩及各项能力都更出众；好性格的孩子面对困难时，会坚强面对并想办法解决；好性格的孩子甚至连生病及患抑郁症忧郁症概率都会更低

本书是一本给家长看的亲子书，主要针对于0~1岁的婴儿。0~1岁，既是宝宝人生的开端，也是他生命中非常关键的一年！这一年关系孩子能否建立安全、信任、健康的依恋关系。我们能传递给孩子的快乐、爱、热情、鼓励等情感越强烈，他对我们的依恋就越强烈，这些体验留在他脑海中的正面记忆也将越深刻。这些早早到来的情感造就了孩子，帮助孩子学

本书以幼儿园与小学的不同作为出发点，结合孩子在一、二年级出现的各种不适应表现，从而有的放矢地告诉父母怎样做才能帮助孩子顺利过渡，怎样做才能激励孩子对学习充满信心，怎样做才能陪伴孩子不断成长，持续进步。

本书是高等职业教育“十三五”创新示范教材。本书共分十二章，分别为：创新创业意识启蒙、创新能力和创新方法、创业者和创业精神、创业团队、创业机会和创业项目、在所学专业领域中创新创业、在区域产业经济发展趋势中创新创业、市场和营销、创业风险控制、创业资源、创业与就业、创业计划。本书每一章都有丰富的案例，案例均来源于高职学生的真

本书以具体案例结合实用技巧的方式，从性格、品质、习惯、学习、情感以及能力等方面提出了如何帮助少年儿童成长的方法。

《乡村生活与乡村教育》由江苏教育学院于1930年出版，《乡村平民教育的理论与实际》由江苏教育学院于1931年出版。从乡村教育的原因、方法与使命着手阐发和构筑了其乡村教育思想,他的思想对我国现今农村教育的发展及乡村振兴战略的实施，都具有借鉴意义。

本书为山东社会科学院《20世纪“乡村建设运动文库”》第2批书目《教育研究》由山东乡村建设研究院于1935年出版发行，收录了著名教育家、乡村建设专家张宗麟、杨晓春、王怡柯等人的论文、报告等10篇。《乡农教育》由山东乡村建设研究院于1935年出版发行，收录了《邹平县乡村教育普及方案》、《邹平教育之路》等论文、报告等15篇。

《带着两头大象翻越阿尔卑斯山》是一部充满激励与乐趣的家庭健行游记。它以日记的方式，记叙了德国的一个四口之家，历时35天（接力3个暑假），跨越德国、意大利、奥地利三个国家，行程554公里，登山海拔22000米，从慕尼黑到威尼斯徒步完成翻越阿尔卑斯山的全过程。书中展示了旅途美丽的风光，记录了健行中甜酸苦辣的感受、全家亲密旅

每一位家长在教育孩子方面都付出了大量的时间和精力，然而很多家长还是感到力不从心。有些家长认为孩子难管是孩子自身的问题，但其实这些问题出在自己的教育方式上。比如：总是用zuigao的标准来要求孩子，无论孩子做什么都觉得不够好；用大人的思想来评判孩子，轻易地给孩子贴上“不行”“不对”“什么都不会”的标签；因为缺少方法，在指

本书由著名心理学专家王家奇教授作序推荐。全书从父母需要出发，深入浅出，围绕孩子的生长过程，重点针对常常令父母感到困惑的孩子心理，对孩子的各个成长阶段进行分析解读，帮助家长了解和引导孩子建设健康的心态、积极的行为习惯，帮助家庭构建更亲密的亲子关系。