本书基于马克思主义发展的理论逻辑和时代发展的历史逻辑，精选马克思主义经典作家的原文文献进行精读精解，涵盖马克思、恩格斯等思想家在个体思想转折或历史转折时期的多篇重要文献，每篇文献的体例大致分为写作背景链接、篇章思维导图、名段名句解析、研究前沿动态、热点难点问题五个部分。

本书为《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教材的配套实践指导书，旨在帮助学生更好地理解教材内容，以及在案例讨论、实践活动等过程中增强使命担当，坚定“四个自信”，坚定中国特色社会主义理想信念。全书根据教材内容分为八章，每章设置“学习引导”“知识梳理”“拍案说理”“习题演练”“实践课堂”“视野拓展”六大模块，形式新

本书立足于马克思的经典文本，在系统梳理马克思论述劳动概念相关文献的基础上，考察了马克思劳动批判理论的生成背景、基本内容、价值旨趣、机理分析以及当代价值阐释。得出马克思劳动批判理论的基本界定，即马克思劳动批判理论就是以劳动为基点展开的，对遮蔽与粉饰劳动异化困境的劳动理论进行批判与超越而得出的，关涉现代劳动与资本的内在矛盾

毛泽东是中国抗战的一面旗帜，是抵抗的标志，是胜利的象征。 著名党史研究专家杨冬权详细梳理毛泽东在抗战时期的文献资料，从毛泽东对中国抗战十几个方面的100多个准确预见、毫不妥协地坚决抵抗日本侵略中国、开辟抗日的无硝烟战场、提出持久战的系统理论和坚持实行持久战略、提出并坚持实行人民战争思想和游击战方针、坚持建立敌后抗日根

本书是关于列宁无产阶级政党纪律建设方面的学术专著。列宁缔造了一个新型的革命党，在资本主义世界的夹缝中建立一个崭新的国家。本书通过系统梳理列宁无产阶级政党纪律建设思想的体系，总结其在纪律建设方面的理论经验和实践做法，厘清其纪律建设思想的发展脉络，详述其纪律建设思想的六大组成部分，总结其规律和特点，结合丰富而详实的史料向读

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教学案例库

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本书系统阐述了列宁意识形态理论产生的社会历史条件、发展脉络、主要内容、基本特征、主要功能和当代价值，较全面地比较了列宁与马克思意识形态理论的异同，厘清了列宁与伯恩施坦主义、民粹主义和斯拉夫主义的本质区别。这对我们当下如何科学对待马克思主义意识理论、破除对意识形态灌输的认识误区、坚持意识形态领导权等都有重要理论指导作用和

该书主要研究马克思主义教育思想中的几对概念，如社会生产与教育、社会关系与教育、人的发展与教育、个人全面发展与全面教育、教育与生产劳动相结合等。该书力图使读者对马克思主义教育思想有较为全面系统和完整准确的了解，所以对马克思主义的基本观点和原理阐述力求完整，更是对马克思主义经典作家的基本观点和重要论述都进行了原著的引用；另

《历史召唤时代歌声毛泽东在〈延安文艺座谈会上的讲话〉发表80周年纪念文集》手稿收录了来自《交响（西安音乐学院学报）》和《音乐天地》的30余篇文章，书稿分为3个篇章,分别为《在延安文艺座谈会上的讲话》与文艺方向《在延安文艺座谈会上的讲话》与音乐创作《在延安文艺座谈会上的讲话》与艺术教育，从不同侧面展现了文艺工作者对《在延