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本书是中国教育科学研究院基本科研业务费专向资金院级一般项目“残疾儿童家庭教育政策保障体系研究”成果之一。家庭教育是现代教育体系的重要组成部分,是学校教育与社会教育的基础。家庭教育工作开展得如何,关系到孩子的终身发展,关系到国家和民族的未来,而残疾儿童是一个特殊困难的群体,对其教育的研究能够改善其不足之处,促进其全面快速

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本书是一位普通的父亲完整记录一个平常孩子从小学到高中的书信体著作。高中篇中所叙述的事情，都是一些孩子成长过程中的“家长里短”，包括“当老师的想法挺好”“周末补课太多了”“作文一定会写好的”“小年夜的忆旧情思”“别人的影响都是外在的”等。