很多父母常说：我的孩子我还能不了解？但事实是，几乎所有的父母都未曾真正感受孩子的内心，看见孩子深层的渴望。 儿童行为心理学家戈登·诺伊费尔德博士，通过40余年研究发现：父母看到的是孩子逆反、攻击、欺凌等行为问题，但却并未看见行为隐藏下的内心渴求、方向迷失。内心意愿被深藏、被漠视，得不到精准回应，孩子就会

从2015年开始，原来的就业蓝皮书分拆为两本，全书框架都不变，只是将本科毕业生与高职毕业生分开来。本书属于高职版就业蓝皮书本书是在麦可思人力资源信息管理咨询公司中国2013届高职毕业生求职与工作能力调查数据的基础上，由麦可思公司与西南财经大学共同完成的2018年度高职毕业生就业暨重点产业人才分析报告。本书共分为技术报告

本书在对民族地区双语教育大量实地调研的基础上，对民族地区双语教育的发展现状及面临的困难进行分析，据此提出政策建议。全书分为上篇、中篇和下篇，共14章内容，涉及内蒙古通辽、锡林郭勒、呼伦贝尔，吉林延边，新疆巴州、博州、新源县，青海省，四川凉山、甘孜、阿坝，广西，贵州，云南等地区。本书指出少数民族双语教育普遍存在的特殊困难

《写给青少年朋友的心里话》共分为七个部分：一部分为“励志篇”，意在激励青少年鲲鹏展翅、奋发向上；第二部分为“笃学篇”，意在教育青少年刻苦读书，博学立身；第三部分为“惜时篇”，意在启发青少年分秒必争，惜时如金；第四部分为“学法篇”，意在引导青少年科学用功，靠法求绩；第五部分为“交往篇”，意在鞭策青少年诚信待人，广交朋友；

《特殊儿童发展与学习（第2版）》按特殊儿童的分类来进行编排，没有按普通发展心理学采用的心理过程来编排，这样主要是考虑到特殊儿童差异性大于其共性，同时，也便于针对不同类别特殊儿童分类学习与查阅，符合特殊儿童康复训练的实际。编者力图使抽象的基础知识简明易懂，使书本贴近实际，融入特殊儿童的康复训练中，注重理论与案例的结合，帮

修养决定了一个人如何对待世界，也决定了世界如何对待他。从小养成的良好修养，是陪伴孩子一生的珍贵礼物。知识能让他站得更高，但修养能让他走得更远。如果您希望您的孩子：懂礼貌，人人夸，有人格魅力；讲道理，会沟通，不在人际关系上跌跟头；理想远大，有能力影响世界，那么这本书就是为他量身打造的。 本书针对3-15岁正在养成行为习

本书是一位学者父亲的育子手记，从孩子出生之前，直到孩子18岁去美国读书,记录了养育孩子18年间的点点滴滴，通过一个个成长中的小故事，引导我们一起思考关于快乐、成长、规训、亲情和爱的话题。其中充溢着浓浓的父爱，更充满对亲情、生命、教育的思考，通篇洋溢着独特的见解与激情。

很多父母不愿放弃惩罚的手段，是因为他们以为与之对应的只有姑息迁就。还有一些父母无法意识到姑息迁就所造成的长远危害，但又不愿意去惩罚。而《非暴力沟通亲子篇》的作者用七把钥匙创建家长和孩子之间尊重和合作，开启化解家庭冲突，促进合作的沟通模式。令人欣喜地向家长们展示了一种既不惩罚也不姑息的方法，用充满尊重的养育方式支持

本书收录暨南大学华文教育专业学生的微型教学训练成果25篇，针对不同语言要素编写教案，包括汉字、词语、语法、课文等各个方面，展示教案设计的基本方法和一般流程，突出不同语言要素教案设计的特殊性；针对同样的教学内容设计不同的教案；每篇教案均附有专业的教师点评，指出教案的优势、不足以及改进建议；每篇教案的作者来自不同国家，教案

本书是舞蹈治疗中国本土化推广的、行之有效的康复训练指导用书。在帮助孤独症儿童稳定情绪、肢体开发、关注他人、适应现实生活和提高解决实际问题能力方面，成效显著，能够帮助孤独症儿童家长对孩子进行有针对性的康复训练。分为理论篇、训练篇、评估篇三个篇章，包括舞蹈治疗干预目标制定、训练方法的分步图解，以及评估方法。为特殊教育教师、