书稿为浙江省哲学社会科学规划项目成果。书稿基于制度逻辑视角结合政策执行主体的利益诉求与价值认同，探讨校园足球政策执行偏差产生的机理，并提出优化对策。第一章概述研究背景与意义，相关理论和研究。第二章阐述校园足球政策执行场域的三种制度逻辑及其之间的冲突与竞争。第三章分析校园足球政策执行者的价值取向与利益诉求。第四章探讨校园

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本书在对体育文化进行概述的基础上，针对传统体育文化、校园体育文化、休闲体育文化、竞技体育文化的建设与发展展开了深入研究。全书共分为六章。第一章是体育文化概述，第二章是新时期传统体育文化的传承与发展，第三章是新时期校园体育文化的建设与延伸，第四章是新时期休闲体育文化建设与发展，第五章是新时期竞技体育文化建设与发展，第六章

本书共五章，内容包括：大学体育文化概述、大学体育文化育人模式及其有效路径、大学体育运动训练的理论、体育运动项目的训练方法实践、体育运动训练的创新。

本书分为专注力培养篇；想象力培养篇；思维力培养篇；表达力培养篇；情感力培养篇；协作力培养篇六篇内容。具体内容包括：身体传声筒；超级定定定；天气预报；抗洪抢险等。

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《跆拳道运动训练技术指导》介绍了跆拳道的简要历史渊源、现代跆拳道的发展、礼仪与段位制、准备活动与专项辅助训练、实战技术与战术、竞赛的组织等内容。

习近平总书记强调：“健康是促进人的全面发展的必然要求，是经济社会发展的基础条件，是民族昌盛和国家富强的重要标志，也是广大人民群众的共同追求。”党的十八大以来，习近平总书记坚持以人民为中心的发展思想，亲自谋划、亲自推动健康中国建设，把人民健康放在优先发展的战略地位，全方位、全周期保障人民健康，为实现中华民族伟大复兴的中国