本书分七章，内容包括：绪论、全球化背景下中国高等教育管理的困境与出路、高职院校教育信息化的资源共享机制建设、构建高职院校学生党员教育管理长效机制的研究、切实加强高职院校学生思想政治教育体制机制研究、高职院校学生思想政治教育体制机制与创新实践、新时期职业技术教育体制创新。

本书包括二程理学思想、二程理学思想新解、二程理之规及注释、《伊川语录选释》、《伊川易传》评介、《伊川易传》选释、二程理学对中国文化的传承略考等内容。

本书阐述了职业生涯规划的基础知识和常用方法。分为五个单元，包括职业生涯规划与职业理想，职业生涯发展条件与机遇，职业生涯发展目标与实现措施，职业生涯发展与就业、创业，职业生涯设计管理与调整。

本书分为四部分：入学篇——熟悉新的学校；规范篇——用言行书写的“合格证”；安全篇——储存一份无价的“保险金”；目标篇——我的未来我做主。

本书共五章，内容包括：创新创业的概述，创新思维，预测启动资金，创业计划书，创办新企业。

本书及时适应成人高考新变化，紧扣新修订的大纲，覆盖了新大纲规定的全部考试内容。具体内容包括：范文选读、语文基础知识、代数、函数、三角函数、解析几何、立体几何、概率与统计初步、词法、句法、情景交际用语等。

本书采用任务驱动的模式，体例和内容与职业院校的一体化教学改革呼应一致。以情景理论为基础，通过与新生谈谈、聊聊、学学、做做的方式，自主学习适应校园新环境、遵守学习与工作安全与规范、认识职业、规划职业生涯和选择必要的学习方法，以达到适应新环境，把握新目标，作好新选择，实现新转变等学习目标。

本书内容包括：《基于乡土历史的国防教育探索》《经典诵读在隐性德育中的运用实践与探索》《中职行为德育模式的构建与实施研究》《“青春校园奥斯卡”——上海市公用事业学校体验式德育创新实践》《“商校青年”志愿服务品牌创建实践探索》《国际视野下“六融合”双创教育探索实践》等。

本书结合高职院校的办学特色、技术技能人才培养规律与要求、高职学生的教育需求和接受特点，以“敬业、诚信、专注、服务”为关键词对当前高职学生职业生涯发展过程中至关重要的核心职业素养进行解析，用多种形式的实践任务加以强化，使这些核心职业素养内化于心、外化于行。

本书记载了中央广播电视大学现代远程教育公共服务体系在十几年的建设与发展过程中，国家及教育部的有关重要方针、政策和决策，以及其举行的重大活动和发生的重要事件；梳理、记述了其在发展过程中取得的成果和存在的矛盾；展示了其产生和发展的历程等。