作为家长，你是否也曾在为孩子的这些问题感到烦恼？ -上课不能专心听讲，小动作不断； -回家写作业，1小时的作业量，要3小时才能写完； -看起动画片全然投入，根本听不见爸妈叫ta； -总是想要新玩具，但到手就只有三分钟热度； -收拾东西总丢三落四，不是缺少这个就是忘记那个； -晚上磨磨蹭蹭不肯睡，早上翻来覆去不肯起&he

年幼时，任何知识、技能的学习，都处在起步阶段，不经过努力进取，长大是不可能自然而然就好了的。本书记录的不仅仅是作者自己的育儿故事，也是80后90后父母所共同面临的育儿难题。 书中围绕树立规矩、学习习惯、科目学习、素质提高、教育体制、艺术学习、亲子关系、语言表达八大主题展开讨论。《让孩子像孩子那样长大》强调在孩子上学前尊

《区域职业教育资源整合的研究与实践》坚持理论与实践结合，将理论文献的系统梳理与北京市特别是海淀区实践做法的详细介绍有机融合，不仅关注学校体系的职业教育，还重点描述了职业教育资源集中的区域学习型组织创建单位、企业大学的特色模式和典型案例，体现了大视野的多元主体协同的资源整合观，将政府对策建议和办学主体合作项目结合，既体现

文本阅读是人类独有的一种认知活动，也是人们获取信息的重要途径之一。文本阅读研究不仅有助于揭示人类认知活动的本质和规律，还可以为中小学阅读教学实践提供指导，为机器阅读、人工智能等技术的发展提供心理学基础，促进心理学、教育学和认知科学等学科的发展。

本书对现代职业教育治理体系建构中所出现的几个突出问题：治理体系构建人才培养模式综合改革集团化发展的持续创新中高职校衔接再创新现代学徒制模式创新人文素养提升多维创新等进行了系统的分析和研究，努力提出新常态下适应经济建设和社会发展的现代职业教育体系发展新模式。本书将探索现代职业教育发展过程中涉及的主要因素，构建技能型人才培

青春期是女孩由童年走向成年的过渡阶段，在此阶段女孩的身心发生着巨大的变化，会出现很多的困惑与烦恼。《好妈妈写给青春期女儿的私密手册》针对青春期女孩的身心发展特点，分别从生理困惑、安全教育、心理健康、情绪控制、健康社交、学习生活、异性交往、理智追星等方面入手，通过典型案例的解读，引导女孩了解成长的秘密，帮助父母更科学地教

《这样定规矩，孩子才愿听》从理论和实践两部分教会家长朋友们与孩子建立良好的亲子关系，让孩子心甘情愿执行父母制定的规矩。理论篇着重介绍为孩子制定规矩的理论知识，包括制定规矩的意义、如何制定规矩以及如何有效执行规矩，这些都将为父母教育子女提供理论依据和行动指南；实践篇则从日常生活的方方面面教会家长制定规矩，并让孩子积极配合

本书从江苏省江阴中等专业学校多年来构建积极德育模式的探索和实践出发，结合积极心理学的相关理论，系统地论述了职业学校思想道德教育基础、依据、理念和策略，从积极认知、积极养成、积极关系、积极体验、积极团队、积极文化、积极管理等方面详细阐述了构建职业学校积极德育模式的有效途径。本书倡导将积极心理学与传统道德教育结合起来，以积

《孩子不学习，妈妈怎么办》 当下，家长们不遗余力地为孩子创造优良的学习条件，给孩子报各种各样的辅导班、补习班等，强迫孩子学习已蔚然成风。然而，结果却事与愿违，很多孩子越学越累；努力学习却效率不高；作业无法很好地完成；跟不上老师的节奏；不会复习，学得不扎实等。导致的结果就是，孩子们逐渐失去了对学习的热情，变得不爱学习。父

学徒制是一种*古老的职业教育形式。从一定意义上来说，现代职业教育制度是由学徒制演变而来的。20世纪90年代以来，许多国家对传统学徒制进行了改革，并将其纳入现代职业教育体系，这也成为许多国家着力推行的职业教育发展战略。本书主要对西方国家学徒制的发展历史以及现代学徒制的内涵、模式及特点进行分析与研究，并且比较我国与西方国家