本书是就中国终身教育改革的一项案例研究，研究的视点聚焦于20102015年在中国大地上由国家首推的两个终身教育体系构建改革试点项目：学习型城市建设和开放大学建设。本研究系统梳理了国内外终身教育的研究背景及现状，创造性地使用了复杂适应系统理论，在新的理论解释框架内审视我国的终身教育改革案例，从不同视角对试点改革路径进行审

本书以学生喜爱的方式和语言讲述认识创新创业、创新思维的开发和落地、创业基本功和方法、抓住创业的机会、商业分析与创业分析、市场定位营销、编写商业计划书、实战创办一家公司八部分内容，适合中等职业学校和高等职业学校学生学习和使用。

本书是全球畅销400万册的《养育男孩（典藏版）》。 千万不要觉得你家的小宝贝还只是个孩子，就是这个男孩，他终有一天会成为一位兼具责任感和成熟魅力的顶天立地的男子汉。这一隐秘而巨大的变化，正发生在你与之共同生活的十几年间。男孩身上与生俱来的男性气质，是家长一定不能忽略的：了解男孩成长过程的三个关键阶段，培养他所有积极正

在生孩子之前，很少有人思考如何教育孩子这个问题。有了孩子以后，当我们累了、筋疲力尽的时候，便又套用父母教育我们的方式来教育孩子。尽管我们曾发誓永远不像母亲那样说话，但她的话依然从我们的舌尖奔涌而出；尽管我们曾发誓永远不打孩子，但我们还是像父亲当年那样挥起了拳头。如果我们不去质疑直觉，也就无法分清是非，也就无法对习惯成自

该刊以提升海外华文教学与研究水平为目标，着重反应华文教学与研究领域的*成果，是华文教育学术研究的重要平台。本书为《世界华文教学》的第六辑。该书由海外华文教育与中华文化传播协同创新中心、华侨大学华文教育研究院主办，以提升海内外华文教学与研究水平为目标，着重反映华文教学与研究领域的*成果，力求成为华文教育学术研究的重要平台

每一个有麻烦的男孩背后都有不同的故事，但每个故事背后却有一个共同主题男孩的情感压抑、忽视和疏离，情绪表达能力不足。 如何看出男孩身上的警告信号？ 男孩们要为情感教育的缺失付出怎样的代价？ 男孩需要如何教育才能成为心智与情感完整的人？ 多动、暴力、愤怒、恋母，孤独、抑郁、自杀、霸凌、酗酒，甚至犯罪…&

《少数民族中小学双语教育绩效研究：基于新疆的调查》分为双语教育绩效的理论与实践两个部分。双语教育绩效理论研究部分，在多元文化教育理论、双语教育理论及绩效技术理论的基础上，通过理论推演建构出双语教育绩效系统理论模型。双语教育绩效实践研究部分，实现了对新疆中小学少数民族双语教育绩效现状的测量，提出了相应的绩效改进措施，建构

该书是全国教科规划十二五国家一般课题内隐学习在学习效率上的个体差异性研究（课题编号BBA120045）的研究成果。全书通过对内隐学习的层次划分，对潜意识知觉及其个体差异，内隐记忆及其个体差异，无意识思维及其个体差异，内隐学习及其个体差异的经典研究介绍和自己的研究结果，系统梳理了内隐认知在学习效率上的个体差异性问题。

正面管教，是以心理学家阿德勒的个体心理学理论为基础发展而来的，通过为孩子创造一个持续鼓励的环境，培养孩子自信、自律、合作、有责任感、有自主感以及自己解决问题的能力，帮助孩子在这个过程中获得归属感和价值感，继而改变孩子的行为。作者倪彩以自己养育孩子的经历和观察到的养育方式为主体，融进对正面管教的思考和理解，与读者探讨更优

作为《亲密育儿百科》的践行者，他真诚地向我们分享了育儿实践中的惊喜与遗憾，毫不遮掩地谈论亲密育儿法对父亲参与育儿的价值的忽视，从新的维度探索父子关系。这是一位父亲所写，专门针对0到4岁孩子的育儿笔记，以笔记形式、真实地记录养育孩子的历程，同时探讨了包括孩子性、抱子禅、依恋理论等育儿理念，展开了对恩、爱、家、人、生命、自