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职业教育分级制度理论与实践

本书是一部青年励志文学，共分七个章节，内容主要是从学习、工作、做人等方面给青年人一些建议。首先是在学习方面，如何树立正确的学习态度，掌握高效的学习方法；其次是在工作中，如何立志、如何做人，通过怎样的奋进，才能实现自己的人生目标。本书是作者归纳总结自己的求学、奋斗经历而写成的，其中不乏一些简单有效的方法，值得借鉴

为什么要跟德国妈妈学育儿？ 为什么德国社会如此文明？ 为什么德国人在全球受到普遍的尊重？ 为什么德国经济在欧洲一枝独秀，德国制造的质量享誉世界？ 这就要从德国家庭教育开始谈起，仔细看看德国妈妈们究竟有什么教育理念和高招，可以让孩子在全球激烈竞争的环境下脱颖而出。 本书的内容来自一个只写干货，不灌鸡汤的原创微信公众号德

本书开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人，在益阳职业技术学院工作的辅导员同时负有班级管理、咨询等在学习和生活等方面指导学生的职责。本书力图在理论和实践上说明辅导员是大学生的知心朋友，是大学生开启人生航线的引路人，是和大学生朝夕相处的管理者。本书主要分三部分：一是理论探讨，针对地方

本教材分上下两篇，从理论、案例、创业实操平台三个维度对创新创业进行了全方位的讲解。上篇由两个项目组成，分别是创业计划和企业的设立；下篇由五个项目组成，分别是创业机会识别、创业资源整合、创业团队建设、企业运营和创业企业经营风险。此外，每个项目均配有任务拓展和实训任务。本教材可作为大中专院校开展创业基础教育的教材使用，由于

本书集中记述了如何在儿童早期进行融合教育，并且对他们的融合教育提供操作支持和发展指导，是特殊教育的基础课程。

在两性教育公平中，女童教育备受人们关注。由于受历史与现实的制约，瑶族女童教育至今仍处于极为弱势的境地。《BR》本书主要通过社会性别的视角，考察瑶族女童学校教育的状况，分析瑶族女童学业自我的特点和心理发展的水平，结合女性主义观点和交叉性理论工具，深入剖析阻碍瑶族女童获得公平发展的诸多因素。在追求瑶族女童教育公平、提升瑶族

《孩子，把你的手给我》作者张宇华不遗余力地点击引导孩子成长的要害“*位”——素质教育，为冲破至今仍有巨大惯性反弹和广泛潜在市场的应试教育的迷雾叠嶂，开辟进行素质教育、引导孩子健康成长的一片蓝天做出了不懈努力和应有贡献。素质教育这一主旨，犹如一条主线、红线，贯穿于作者撰写《孩子，把你的手给我》一书的全过程，渗透于全书的字

孩子自私、冷漠、内向。这是性格缺陷吗？孩子不爱学习、成绩一塌糊涂，这是智商问题吗？孩子沉迷网络，漠视一切，这是精神问题吗？孩子早恋、有暴力倾向、抽烟喝酒……孩子究竟怎么了？他们为何会变成这样？如何正确引导孩子的伟大梦想？事实上，孩子没有问题，如果孩子有问题一定是父母的问题。只有当父母带着一种清醒的觉察眼光来看待自身以及