每位妈妈都望子成龙、望女成凤，但由于对孩子心理发育不同阶段的不同表现了解较少，致使很多教育方法出现偏颇，导致孩子的叛逆行为越来越严重。 《孩子爱顶嘴，妈妈怎么办》从孩子的心理、行为、情绪控制，以及正向教育、赏识教育等多个角度，阐述了孩子顶嘴背后的心里密码，并给出了相应的解决方案，能帮助妈妈正确应对孩子的顶嘴问题，从而建

本书适合从事城镇规划的专业人员、教育行政人员、学校管理领导者以及所有关心职业教育改革发展的读者阅读。 本书基于新型城镇化背景下产城人融合发展产生的多元技能需求，重点从供给册角度探究职业教育改革的路径、政策和制度保障，提出在构建以教促产兴城的产城教互动新机制中，对职业教育布局、层次、专业结构及其人才培养模式、治理机制和

英国哲学家、教育家洛克曾说：说谎这一现象在形形色色的人中间都普遍存在着。孩子自然也不例外。不过，孩子的撒谎行为与成人道德意义上的撒谎现象有所不同，不能将之归为品质不好的表现。作为家长，我们应该对孩子的撒谎行为有一个正确的认识。 《孩子总撒谎，妈妈怎么办》通过大量妙趣横生且有代表性的案例，从孩子撒谎现象的表象出发，深层次

我们在生活中难免面对许多压力和苦恼,甚至在心里埋藏了许多创痛与症结。其中*常见的就是亲子间的纠结。亲子关系是一个人从出生到死亡,无法选择、也无法逃避的一种亲密连结,是所有人际关系的基础,也是每个人学习爱的*个温床。 美好的亲子关系需要付出时间来经营。本书能帮助想要改善亲子关系的父母与孩子，一步步慢慢疏通和处理；为人父母

本书是一本写给中小学孩子看的书。现在很多孩子都讨厌学习，也讨厌妈妈劝诫他们要“好好学习”。 本书作者是一位妈妈，也是一位老师。她的很多学生都考上了重点大学，甚至考上了清华北大。本书作者和孩子们进行了一次关于学习的对话，让他们明白妈妈的苦心，以及理解学习的真意，让他们明白，学习虽然不是成功的唯一途径，但是是成功的唯

本书以规范性、工具性、代表性、有效性和时代性为编写原则，以教育部《中等职业学校管理规程》为编排格局，共设有学校章程、教职工管理、教务管理、专业建设、教育研究、校企合作和产教融合、德育管理、学生管理、招生与就业、安全管理、国际交流、信息网络管理、附录等部分，每部分设“导读”，结合具体制度，解读、梳理《中等职业学校管理规程

教育始于家庭。好的礼仪教育在家庭，好的礼仪老师是父母。这是一本写给父母和孩子共同学习成长的家庭礼仪书。在《好的礼仪教养在家庭》这本书里，儿童礼仪导师纪亚飞结合自己10年的儿童礼仪教育理论与实践，用简单朴实的语言告诉我们：家庭成长环境是如何深远地影响孩子的成长的。强调孩子天生喜欢模仿，而家长是亲密的老师。孩子的礼仪礼节其

本书以诗意语文教师育儿案例为依托，个性化解读育儿养子过程中的经验与遗憾、快乐与烦恼，诠释父母的陪伴、引领、教育对塑造孩子生命的意义。本书是养教孩子的心得体会，更是父母的觉察与反省。它会时时刻刻提醒父母如何做更好的自己，和孩子共同成长。

本书为中等职业教育课程改革国家规划新教材《职业生涯规划》（第三版）的配套学生用书，根据党的十九大精神、《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》和中等职业学校《职业生涯规划教学大纲》，在第二版教材基础上编写而成。全书以“我的梦·中国梦”的理念为主线，每个单元设有三个模块：师哥师姐的梦、追梦的榜样、寻梦之旅。模块“师哥师

湖南省高等职业教育质量年度报告(2018)