《先进复合材料（第2版）》共分十章，分别介绍了复合材料增强体、复合材料设计原理、复合材料界面、聚合物基复合材料、金属基复合材料、陶瓷基复合材料、碳／碳复合材料、功能复合材料、纳米复合材料等内容，系统地讲述了先进复合材料主要组分材料和将它们组成复合材料的工艺方法以及控制复合材料结构与性能的途径，还介绍了根据不同的复合效应
《材料成形工艺基础(第2版)》以教育部最新颁布的《工程材料及机械制造基础课程教学基本要求》和《重点高等工科院校金工系列课程改革指南》为依据，以零件的形状结构设计与成形工艺的适应性为主线，介绍了机械制造工程中除机械加工以外的材料成形技术，包括金属材料的凝固成形(铸造)、塑性成形(锻压)、连接成形(焊接)，工程塑料、橡胶、
本书是为适应高校专业设置的调整和合并而提出的教改要求，根据国家教育部最新颁布的普通高等学校《工程材料及机械制造基础》系列课程教学基本要求中工程材料课程教学基本内容和要求而编写的。全书引用最新国家标准，主要阐述机械零件在不同工作条件下的性能要求以及机械工程技术人员必备的材料学基本理论和知识，介绍了各类工程材料的成分、组织
“中国学科发展战略”丛书由以院士为主体、众多专家参与的学科发展战略研究组经过深入调查和广泛研讨共同完成，涉及自然科学各学科领域。《中国学科发展战略?材料科学》包含石墨烯、准晶、光电功能材料、钢铁工业发展、核电材料、材料基因组工程、超构材料、材料组织结构研究等八个专题，详细分析了材料科学各领域的发展现状和态势，以及我国材
《全国本科院校机械类创新型应用人才培养规划教材：工程材料及其成形技术基础（第2版）》是依据“工程材料及其成形技术基础”课程教学大纲和教学基本要求编写。《全国本科院校机械类创新型应用人才培养规划教材：工程材料及其成形技术基础（第2版）》对工程材料和材料成形技术作了系统、全面的阐述，共分两篇12章，主要内容包括金属材料、高
《河南省中等职业学校工程测量专业教学标准》坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党和国家的教育方针，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以培养高素质劳动者和技能型人才为目标，以培养学生综合职业能力和促进学生职业生涯发展为核心，以职业岗位需求和职业标准为依据，充分体现“专业与产业、企业、岗
《普通高等教育工业设计专业“十二五”规划教材：产品设计材料与工艺》中除了讲述常用产品设计材料的基本特性和常用加工工艺外，还增加了材料的表面装饰技术内容，结合大量的设计案例，分析了材料的特点及应用方法，其中许多案例为目前市场流行的工艺或产品。《普通高等教育工业设计专业“十二五”规划教材：产品设计材料与工艺》共分8章：第1
《高等职业教育“十二五”规划教材：工程力学与机械设计基础》主要介绍构件的受力分析、杆件基本变形的形式，常用机构的工作原理、运动特性、设计方法、应用场合与选择，以及通用零件在一般工作条件下的工作原理、结构特点、使用要求、设计原理与选用等内容。全书共14章，每章后附有知识小结和适量的习题。考虑到目前高职教育的生源状况，《高
《普通高等教育“十二五”规划教材·普通高等教育基础力学课程教学改革规划教材：工程力学简明教程》按教育部高等学校工科工程力学中、少学时教学基本要求和全国各高校中、少学时实际执行教学大纲综合编写，适用50～60学时。《普通高等教育“十二五”规划教材·普通高等教育基础力学课程教学改革规划教材：工程力学简明教程》在编写过程中，
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：工程材料（第3版）》内容分为三篇：第一篇为工程材料的基本理论，包括材料的结构与性能、金属材料组织与性能的控制；第二篇为常用工程材料，包括金属材料、高分子材料、陶瓷材料、复合材料、其他工程材料（功能材料、纳米材料等）；第三篇为机械零件的失效、强化、选材及工程材料的应用。《普通高等教
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