好家教培养好孩子

职业教育伦理理应关注职业教育学习者的幸福，观照个体职业活动的主动性、创造性和责任感。《困惑与求索：现代职业教育伦理研究》的研究基本目的在于，以伦理视角审视现代职业教育的伦理精神，探索现代职业教育精神生成的有效途径。培养具有自主、自为意识和积极职业精神，勇于承担责任的劳动者，是现代职业教育的使命。

《创业教育教程/中等职业学校课程改革试验成果教材》系中等职业学校课程改革试验成果教材，是在总结浙江省中职学校实施近十年创业课程试点的基础上开发的教材。《创业教育教程/中等职业学校课程改革试验成果教材》共分九章：讲解了创业的重要性和“人人皆创业”的理念；介绍了各种具体的创业知识与技能，如创业商机的识别、创业环境分析、防范

农村成人教育是终身学习体系的重要组成部分，是促进农村人口资源向人力资源转化的重要基石。健全发挥农村成人教育功能，帮助农民（工）提高生活技能和生活质量，促进农民（工）积极、有效地参与社会生活，助其更好地共享社会发展成果，不仅是加快推进乡村振兴战略的必然要求，更是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的重要内容

高职教师专业发展制度是当前高职教师专业发展支持体系建设的核心，健全并完善该制度对破解高职教师专业发展中出现的失衡、异化与阻滞问题具有重要意义，是促进“双师型”教师队伍建设的重要保障。 《高职教师专业发展制度有效性研究》借助新制度经济学的制度有效性理论，通过对促进高职教师专业发展的三项重要子制度（教师资格证书制度、教师

《职业规划与创业体验（第3版套装上下册）/高等职业教育新形态一体化教材》是“十二五”职业教育国家规划教材。《职业规划与创业体验（第3版套装上下册）/高等职业教育新形态一体化教材》系安徽省示范性高等职业院校合作委员会（简称“A联盟”）素质教育课程统编教材。《职业规划与创业体验（第3版套装上下册）/高等职业教育新形态一体化

大学生入学导论

世上有没有不犯错的人呢？答案是否定的。大人如此，孩子也不能例外。错误，对于一个孩子来说，只是成长中的一个正常过程。一棵小树需要不断修剪，树杈才不会旁逸斜出。正所谓人生并非坦途，错误便是成长中的一个又一个路障，如何才能让这些路障变得更小，变得更少呢？

这是一本通俗易懂的书，同时它又是一本令人恍然大悟的书。这本书*的特点就是以*通俗的语言、*平实的故事、*常见的现象带给读者以*深刻的启迪，从而为无数家长的教育指明了方向，就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为孩子们指引着前进的航程。也许，从此，孩子的前方就蓝天一片，晴空万里，再也不必在迷茫与痛苦中苦苦追寻。

本书是国家社会科学基金“十二五”规划青年基金课题“自闭症谱系障碍早期诊断指标：基于社会认知观的研究”的主要成果。主要探讨自闭症谱系障碍儿童社会性注意的特点，为自闭症谱系障碍的早期诊断提供借鉴。内容自闭症谱系障碍社会性注意的研究范式、自闭症谱系障碍儿童的面孔偏向注意、自闭症谱系障碍儿童的联合注意等。