《少数民族地区高等教育的探究和实践》的出版，是作者40多年来在民族教育特别是民族高等教育探索和实践中的研究成果之一。书中的内容，分为宏观战略篇、教学改革篇、教育实践篇、行知合一篇、科研探究篇、治学励志篇等六大类。这几类文辑可自行统一成一体，形成系统，又可以单独成篇。均有一定的学理性、学术性、实用性。《少数民族地区高等教

自闭症谱系障碍患儿学习风格简介（LSP）瞄准自闭症谱系障碍患儿进入普校所遇挑战，精心设计个性化康复计划，根据自闭症患者自身学习风格特征，确定不同发展阶段的优先训练顺序，将自闭症患儿培养成为独立的学习者，被普校接受并顺利完成学业。LSP将自闭症患儿进入普校必须具备的10个基本能力作为贯穿整个课程的主线：1.以物为导向转成

《校企合作产教融合培养高素质应用型旅游人才：海口旅游职业学校的实践研究》对海口旅游职业学校的办学理念、培养模式、课程体系、实习、实训环节、典型案例等进行了系统总结和提炼，也对海口旅游职业学校对接海南师范大学等本科、高职院校，进而形成多层次并存的旅游人才培养模式进行了勾勒。

本书结合精神分析、人本主义、行为主义以及发展心理学等传统心理学理论，结合作者持续举办的"21天父母成长工作坊"的体系内容发展而成。通过深度解读当下孩子的实际需求以及父母们遇到的焦虑和困惑，让读者从了解孩子的需求入手，通过孩子的言行觉察父母自身内在发生的变化，

本书是“十二五”职业教育国家规划教材。本书从学生的职业生涯发展历程出发，每个单元由案例导入，体例独特，生动活泼。全书共十一个单元，分别是职业生涯规划导论、兴趣探索、性格探索、技能探索、价值观探索、职业世界概述、目标职业世界探索、职业生涯决策、求职信息与材料准备、面试与面试技巧、目标职业与能力提升。此次修订，在每个单元中

本书精心选择了巴菲给儿女的一些忠告，揭示了巴菲如何融合投资智慧的父，向自己的儿女传授而对未来世界所应抱持的生活以及投资态度，终创造属于自己的好人生。

本书将告诉父母应该如何解决养育孩子的棘手问题。妈妈可以从中得到安慰、启发和最好的育儿建议，爸爸可以从中得到灵感、力量和非常具体的实操方法，妈妈和爸爸们将变得更加从容、自信。书中加入了近百个真实的案例，或许就是父母正在经历的状况。

本书通过亲近图书和轻松阅读来激发孩子的阅读兴趣，通过激情动力、习惯养成以及精深练习三方面来提升孩子的阅读能力。针对不同阶段孩子的特点，佐以营养书单以及智慧书单，循序渐进地通过亲子互动提升孩子的阅读力，进而培养孩子自己挑选图书并且通过阅读不断自我完善的能力。

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每个男孩的成长方式虽然不同，但都会表现出一些倾向，如攻击性和控制欲以及强烈的冒险欲等等。男孩生命蓝图的内在机置会驱使他去做那些别人理所当然不会去做的事。男孩成长为坚韧、有责任感的男子汉，需要坚定、友善的领路人。这本书就像一张男孩的生命航海地图，既标出了激流、险滩，也指明了补给的港湾和岸边守望的灯塔。书中大量可操作性的指