本书内容讲述:什么时候该给孩子买一部手机?手机该怎么买,怎么送,怎么用,怎么玩……这些问题,孩子和父母都没有认真思考过,只是随着时间的溜走,匆匆忙忙之间就完成了这些“人生大事”。等到孩子沉迷游戏、视频、社交等令大人都眼花缭乱的“快乐”无法自拔时,孩子和父母的冲突也渐渐多了起来,父母指责孩子只知道玩手机,孩子控诉父母不给

如何把立德树人根本任务落到实处，深入推进文化育人工作，努力为社会培养高素质的技术技能人才，办人民满意的高职教育，每个高职院校都有着自己的校本实践探索。笔者所在院校也正是在这条内涵深化建设的道路上努力探寻院校文化建设与育人成效的特色道路。 本书正是基于这一实践过程，从生态视域下，对于高职院校文化建设从建设思维、方向、环

“就业指导与创业教育”是职业院校人才培养方案的重要组成部分，贯穿于学校教育全过程。本教材以立德树人为根本任务，紧紧围绕职业院校人才培养目标，以就业为导向，以素质教育为核心，深入研究并实践在职业院校学生职业生涯发展与就业指导教育中体现职业教育规律与高素质技术技能型人才成长规律。本书从实用角度出发，以“就业指导-创业教育”

中国共产党百年征程波澜壮阔，党的干部教育工作历久弥新。全书对我党百年来的干部教育工作做了阶段性的总结，全书主体部分共12章，分为上下两篇。上篇主要对不同历史时期干部教育面临的形势任务和实践探索进行横向记叙；下篇则侧重跨越各历史时期，从干部教育思想、组织管理体制、内容体系、主要经验和未来展望等不同层面对干部教育的发展演变

明明爱孩子，为什么会忍不住吼孩子？ 父母的行为模式从何而来？家庭养育烙印是怎样代代相传的？怎样破除负向家庭养育烙印，走出负向养育循环？ 每个人都有一个内在小孩，父母小时候对待我们的方式，会变成我们对待自己内在小孩的方式，也会变成以后我们对待自己孩子的方式。只有觉察和疗愈小时候的伤痛，才能脱离负向养育烙印，更好地养育孩子

本书是以党的二十大会议精神为指导，从职业院校培养目标和职业院校实际出发，结合职业院校学生入学教育的特点和需要编写而成。全书共分7讲，从新生入学最先接触的校园学习设施、生活环境入手，主要有校园与成长养成与改变行为与规范安全与健康学习与要求知识与技能就业与升学等内容。为激发学生的学习兴趣，每讲还配备了专门的案例和视频资料，

本书是升本啦教研组针对江苏省统招专升本考试的高等数学大纲和历年考试真题编写的习题书，按照题目类型分为选择题、填空题、计算题、综合题和证明题，共13章，每章的题目类型和题目难度都是根据考试大纲的要求及历年考试真题而设计的，尽可能贴近考试内容和考试难度，帮助考生更高效地复习。

本书主要包含七部分的内容。第一部分为认清育儿现实，育儿就会变得很轻松；第二部分为育儿小妙招，1VS1逐个击破孩子身上的小难题；第三部分为告别沟通焦虑，轻松化解亲子冲突，重点讲解孩子不听话的时候如何沟通；第四部分为将“命令”变为“引导”，孩子才会听你的，重点讲解不同场景下，如何让孩子配合父母；第五部分为了解和接纳情绪，孩

你真的了解恐龙吗？ 这是一本让你哈哈哈哈的恐龙冷知识科普书 什么？恐龙们是踮着脚走路的？ 恐龙居然不会吐舌头？ 翼龙竟然是毛茸茸的？ 恐龙还可能经常放屁！ …… 一套关于恐龙的冷知识大全，全书300页，收录了各种各样的恐龙，有500个关于恐龙的知识点。让你看到恐龙很不一

本书用经验、故事与比喻，偕理性、感性与悟性，讨论有关幼儿教育的方方面面。内容包括：家庭与幼儿家庭教育、幼童、应培养的品行、德育为先、学与教、策略和方法、成长的烦恼、为人父母。