本书搜集了民国以来中国民族教育方面的政策与法规,特别是对国家基本法中涉及民族教育的内容进行了编纂、研究和分析。是对中国民族教育发展史的系统梳理,是中国民族教育发展历史轨迹的再现,对于教育主管部门、科研院所研究民族教育具有重要的参考价。
本书拟通过梳理中国特色职业教育体系的社会基础、目标定位、发展主题等现状,提出了这一领域的改革重点以及创新路径,并探讨了我国具有中国特色的的教育体系的动力机制及保障机制,提出法制建设、资源完善、师资强化以及文化营造是发展我国教育体系的强大保障。
本书理论与实际结合,以具体案例解说,并附有教材光碟、观察表及教学表格,让教师和家长容易掌握及运用孤独症儿童综合教育模式去训练孤独症儿童。
本书是靠前特殊教育领域专享一本全面介绍特殊儿童评估理论与方法、技术的专业书籍。编者结合人们的认知特点和特殊儿童教育诊断评估这门学科的特点系统介绍特殊儿童教育诊断与评估的理论与方法、技术。全书分为四篇,靠前篇介绍基础理论;第二篇介绍心理计量取向的评估方法;第三篇介绍生态行为取向的评估方法,主要有生态评估和功能性评估;第四
罗伯特·纳瑟夫博士是一位心理学家,也是一位自闭症患儿的父亲,如今他的儿子已经成年。他有句名言:特殊的孩子,父母的挑战。不管是从个体经验,还是专业领域,罗伯特都有相当丰富的心得与所有自闭症家庭分享:父母如何在给予自闭症患儿*支持的同时,保证家庭中每个成员的需求都得到满足呢?这个问题是每个自闭症家
在现代社会,父母的挑战重重,除了孩子的学业表现,诸如孩子的情绪控制能力与良好品德习惯的养成、正确的性教育、处理手足纷争等,都是难解的习题。《教养儿女GPS:掌握黄金十年的教养指南》作者高伟雄博士是专业心理辅导者,在婚姻及家庭辅导方面有多年的经验,《教养儿女GPS:掌握黄金十年的教养指南》通过丰富的案例和实用的情境演练分
为深入贯彻总书记系列重要讲话精神,培育和践行社会主义核心价值观,进一步加强中等职业学校德育工作,教育部组织起草了《中等职业学校学生公约》。这份公约由王丹丹任责任编辑,针对中等职业学校学生的特点,提出了8个方面的基本要求,体现了以学生为主体、自我教育、自我管理的理念,对引导学生形成良好行为习惯,增强德育的针对性、实效性具
《故事人生:中等职业教育学校学生公约》根据中等职业学校学生公约的具体内容,广泛收集网络上的相关资料,仔细挑选了一些与公约要求紧密联系的故事、案例、文章等,精心改编成具有代表性的小故事,按照公约体例“爱祖国、有梦想,爱学习、有专长,爱劳动、图自强,讲文明、重修养,遵法纪、守规章,辨美丑、立形象,常锻炼、保健康,树自信、勇
帮助妈妈全面了解儿子青春期身体和心灵的隐秘变化,让青春期男孩的妈妈不再不知所措、孤立无援 因为了解青春期孩子的特点,所以你能给他恰到好处的帮助 青春期是一段充满无尽成长和变化的时光,但也为男孩的人格塑造和发展提供了难以想象的机遇。此时,孩子与其兄弟、父母都会在一定程度上存在紧张关系。他会尝
教育孩子是一个系统工程,家长做错一步,或忽视一点,都可能会毁了孩子的一生。3-12岁,这10年是孩子教育的黄金时期。抓住孩子的黄金10年,让孩子拥有良好的学习习惯、完善的人格、出色的智商、过人的沟通能力、丰富的想象力、旺盛的求知欲。