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爱国主义教育理论的建构视角对其能否直接指导或应用于爱国主义教育实践具有重要的决定作用。本书运用马克思实践论思维方式，针对教育对象、教育内容、教育策略与方式等主要教育活动要素展开着眼于实践的理论探索，促使理论建构立足“现实的人”，即教育对象，以及其他教育活动要素立足“现实生活世界”，即向具体化维度延伸。以此建构的爱国主义

本书是在中国社会科学院-乌克兰基辅格里琴科大学中国研究中心框架下，由中国社会科学院与乌克兰基辅格里琴科大学专家团队共同合作完成的研究成果。成果聚焦中等收入群体与中产阶层这一重要研究对象，其既是中乌两国各自经济社会发展重点培育的群体，也是世界各国现代化转型必经的社会结构变化。中等收入群体或中产阶层的生成，对于促进经济发展

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