本书是四川职业技术学院文库·百年校庆丛书之一，也是省级课题《基于现代职教视野下的高职分层分类教学与管理研究》的结题成果。本书首先分析分类分层人才培养的依据，包括高职生生源构成及特征组成；重点介绍分类分层人才培养的实施，包括高职分类分层人才培养的理论基础，高职分类分层人才培养体系的建设，高职分类分层人才培养

《正面管教孩子》孩子所处的环境，会对他的成长产生很大的影响。教育的目的就在于消除这种不利影响，让环境的优势得以充分显现。正面管教孩子，将孩子的成长环境作为主要考虑因素，让虚幻的教育理念看起来更加真实，更容易把握。正面管教孩子是一种优质的教育理念，它不会只强调教育结果，而忽格教育过程。本书列举了大量日常生活中的教育难题和

《天津职教漫谈》是天津教委主任吕景全教授结合用24年职业教育的教学实践经历和4年多职业教育的服务管理体会，经过不断的思考、收集、整理，精心编写而成的一本职业教育方面的著作。本书包含八个单元，从思想引领、五业联动、鲁班工坊、共建共享、脱贫攻坚、职继协同、国赛制度、改造我们的学习等方面系统地讲述了国家现代职业教育改革创新示

想让孩子乖乖睡觉，老实吃饭，穿好衣服？这本书或许可以帮助你。本书介绍了一系列平等而尊重的交流方式，对孩子不打不骂也不溺爱骄纵。书中涉及31个育儿主题，数百条实践指导，涵盖衣食住行的方方面面，既提供常规的做法，也教会家长通过唱唱跳跳和做游戏的方式与孩子“斗智斗勇”。无论你的孩子通情达理还是爱玩爱闹，你都能从书中找到合适的

这是一本有关亲子教育的书，也是一本有关父母、成年人自我成长和构建和谐家庭、社会关系的书。管理学博士王安从其自身经历出发，娓娓道来，用质朴生动的语言、自身丰富的管理学知识与阅读积淀，写下100篇探讨幸福的文章，如《孩子的幸福您要懂》《一根扁担两个筐，压垮多少小同窗》《鱼？渔？欲？你准备给孩子哪一个》《从今天起，做幸福的人

本书内容包括认识国家开放大学、专业学习、课程学习、网上学习操作技能、学生事务服务五个学习活动，每个学习活动包括问题提出、问题解决、评价与反思、拓展知识等模块。

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乡村教育振兴之路——《当代中国乡村教育研究》乡村教育是乡村社会的有机组成部分，对乡村儿童的健康发展、乡村文化的传承与创新，以及乡土社会的重建发挥着举足轻重的作用。然而，在新型城镇化进程中，我国乡村教育遭遇着诸多现实困境，严重制约着城乡教育的一体化发展和新型城镇化的内涵式推进。《当代中国乡村教育研究》立足我国乡村教育发展

《做孩子崇拜的父母》对小学生群体的生理特点和心理特点进行了详尽阐述，结合当前小学生家长在家庭教育中出现的主要问题，从学习、品质、生理、个性、智力、交际六大方面，对典型问题和原因进行深刻的分析解读，并结合作者的成功实践和扎实理论提出了具体解决方案。对于正处于小学阶段的家长，尤其是因为孩子的问题而感到焦虑和困惑的家长来说，

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