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游戏是儿童的天性，也是他们认识世界的重要方法 感知发展·运动机能·认知能力·语言发展·社交能力·创造力 在游戏与玩耍中构建成长的力量，促进孩子天赋发展 游戏是孩子的天性，也是他们认识世界的重要方法。身为父母，我们都渴望了解，该用什么样的方式，既不剥

如今中国社会越富裕，消费力越来越强，但常常给人"富而不贵”的印象。他们不排队，争先恐后；他们在博物馆美术馆大声喧哗；他们在凯旋门大声议论"香榭丽舍也不过如此”；他们听任小孩在外国地铁车厢里面拉屎；对机场工作人员呼来喝去，花了钱就好象就是大爷；在爱琴海的邮轮上，所有的外国孩子都安安静静看书聊天，独独中国孩子不停去买冰淇淋

《启智学校课程实施管理手册》是面对一线教师，介绍了以个别化教育计划为基础的课程运作，包括如何招生、如何评估、如何进行教学设计、如何进行班级经营等方面，书中还收录了所需要的评估工具、教学设计的表格及其操作说明，以方便老师选用。

本书以启智学校近十多年来课改的经验为基础，结合全人教育理念，从融合教育及课程调整、特殊教育学校课程改革、个别化教育与教学、全人教育的阶段性发展与生涯发展、支持系统建设与自我成长、相关服务、障碍与潜能、智力与适应能力、学校管理和教师成长等方面全面阐述全人教育理念的实践和应用。

本书以启智学校近十多年来课改的经验为基础，主要介绍如何在启智学校开展全方位的体适能活动，列举了针对启智学校学生在体适能方面存在的主要问题的活动，通过伸展活动、上肢和下肢肌耐力、躯干肌耐力、有氧运动和平衡与协调六个方面活动，提升学生在肌力和肌耐力、心肺能力、柔软度等身体基本体适能。本手册介绍了个训课、小组课、集体课的教学

本书记录了一个唐氏综合症儿童的家庭发生的故事。作者作为孩子的母亲，希望使读者能够从另一个角度去看待一个特殊儿童和特殊儿童的家庭。

《好口才从孩子练起》属于口才类书籍，主要讲述的是家长如何培养孩子的口才能力。 全书共分为六部分，分别从说话的基本要领、说话的技巧、说话的态度、说话的方式方法、说话的表达方式以及身体语言等方面，详述了提升孩子口才的方法。

本书共收录研修论文及报告66篇,旨在通过对“高职院校领导海外培训项目”的总结和成果展示,将发达国家先进的职业教育理念和教育经验介绍进来,不断提高高等职业院校领导的办学能力和管理水平,培养一批具有国际视野和现代化管理理念的领导者。

本书共收录研修论文及报告46篇,旨在通过对“高职院校领导海外培训项目”的总结和成果展示,将发达国家先进的职业教育理念和教育经验介绍进来,不断提高高等职业院校领导的办学能力和管理水平,培养一批具有国际视野和现代化管理理念的领导者。