本书分为做活、杀棋上下两篇，收录各类死活问题120余道。从棋形急所、做眼破眼要点、手筋应用、行棋次序等方面，锻炼读者的计算能力。

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2-10岁是孩子从婴儿成长为儿童的阶段，很多家长对如何科学育儿感到困惑。该书以2—10岁孩子的家长为读者群体，详细说明了能够塑造孩子思维力的60个亲子游戏，让家长和孩子一起做亲子游戏，以此来帮助孩子健康成长。《蒙氏教育在身边：塑造孩子（思维力）的60个亲子游戏》将蒙台梭利教育理念融入每一个小游戏，将开放式的活动嵌入各种

2—10岁是孩子接触知识的关键年龄段，也是孩子智力等能力飞速成长的阶段。《蒙氏教育在身边：塑造孩子生活力的60个亲子游戏》以2—10岁孩子的家长为读者群体，搜集了能够塑造孩子生活力的60个亲子游戏，分别从生活技能、卫生习惯、健康生活、行为礼仪四个方面阐述蒙台梭利的教育精髓，游戏说明详细，实操性强，并将蒙台梭利教育理念融

蒙台梭利认为，感官是建立联系的器官，帮助孩子与这个世界建立联系。孩子通过在世界中的经历，构建出自己的智力。孩子每去触摸、感受、闻、品尝东西，就会对世界有更多的了解。蒙台梭利认为，感官的教育不仅帮助孩子精致化感官，还使得他能更完整地感知这个世界，并有助于道德的教育。《蒙氏教育在身边：塑造孩子（感知力）的60个亲子游戏》将

《蒙氏教育在身边：塑造孩子表达力的60个亲子游戏》将蒙台梭利儿童教育中的语言教育以生动、有趣的亲子游戏的形式表现出来，分别从听、说、读、写和肢体表达五个方面阐述了蒙台梭利的教育精髓。《蒙氏教育在身边：塑造孩子表达力的60个亲子游戏》将蒙台梭利教育理念融入每一个小游戏，游戏说明详细，实操性强，所需要准备的东西都是身边常见

本书主要针对围棋启蒙至中高级学棋者，采用阶梯式教学，课程分层清晰，内容解说详细，语言简洁朴素，让初学者能够真正地通过读一本书来自学围棋，即能全面、地掌握围棋入门的基本知识，本书也可作为棋童家长辅导小棋童的帮手。

《新时代大学体育教育革新与反思》共设置六个章节。第一章综述体育教育的历史沿革与现状，分别从体育教育历史发展历程、体育教育思想演进方式和新时期大学体育教育现状与改革思路三个方面进行论述；第二章分析体育教育的本质和目标体系，包括体育教育的本质及教育价值探寻、体育教育的结构与功能、体育教育目标体系的依据与构建路径；第三章大学

中国登山队分别于1960年和1975年两次从中国境内一侧登上世界高峰——珠穆朗玛峰，开创了人类从北侧成功登顶珠穆朗玛峰的纪录。2008年，中国登山队更是完成了一项伟大壮举，奥运火炬一次登上了珠穆朗玛峰峰顶。世界之巅、全球14座海拔8000米以上高峰、世界七大洲高峰、南北两极极点，每次成功登顶，中国登山英雄重要的一项仪式

举重是一项古老的体育项目，历史悠久、源远流长。要完整揭示举重世界大赛和创破世界纪录的历史过程，无疑是一项重要而艰巨的系统工程。在编写《举重世界大赛概览和创破世界纪录进程/博士生导师学术文库》过程中我们力求做到以下四点：一、全面性。即尽量完整准确的揭示举重世界大赛的基本情况和创破世界纪录的历史进程。二、科学性。既有充分的