本书通过总结终身教育体系的特点以及终身教育体系的价值,结合我国高等教育现状以及终身教育的理论研究和实践探索,初步提出了符合我国当前教育格局的终身教育体系基本构架,并就构建和完善终身教育体系的关键问题进行了探讨。对中国构建终身教育体系的路径、终身教育体系下的成人高等教育和高等教育普及化推动终身教育体系建成的方式方法提出了
本书围绕家庭教育理论,结合实际案例,介绍了家庭教育的概念,中国家庭教育的发展历程,家庭教育的影响因素、目的、任务、内容、基本原则及方法,不同年龄阶段儿童的家庭教育,特殊家庭的儿童教育,家庭教育中常见的心理问题等。本书语言平实、案例丰富,对不同年龄阶段儿童的家庭教育都具有指导意义。本书共分为8个单元分别是,家庭教育与家庭
近年来,在社会快速发展的同时,特殊教育的发展也进入了一个大力推进的新时期。由于特殊教育学生个体的特殊性,对于特殊教育学校教师的专业性也要求更高。本书首先简要介绍了特殊教育的对象、产生与发展以及理论基础,接着分别阐述了视觉障碍儿童、听觉障碍儿童、智力障碍儿童和语言障碍儿童的相关基础知识、身心特征以及教育,最后深入探讨了特
本书从高职院校思想政治课理论教学概论介绍入手,针对高职院校思想政治理论课的建设要求与教学改革、高职院校思想政治课教学模式创新设计与应用、高职院校思想政治理论课混合式教学主要模式进行了分析研究;另外对高职院校思想政治教学的微课与慕课模式、高职院校思想政治教学的直播互动与智慧课堂教、做了一定的介绍;还对高职院校思想政治理论
本书是融合性、新形态教材,是在模块化、结构化的教学设计理念下开发的活页式教材。全书分为8个模块,分别为:感觉统合理论概述、学前儿童感觉统合训练概述、神经系统、三大基础感觉系统、感觉统合失调类型与干预方式、0~3岁婴幼儿感觉统合训练、3~6岁幼儿感觉统合训练、儿童感觉统合能力测评。本教程配有学银在线课程学习平台、微课视频
本书为学术著作,涉及:终身教育的发展现状与供需变化分析,终身教育大数据应用模型与服务平台构建研究,福建省区域终身教育大数据实证研究,福建省社区教育、老年教育发展大数据分析与评价,区域终身教育发展指数研究,区域终身教育满意度评价研究,等等。
本书是一本指导父母培养儿童对美学的感知、建立秩序感以及收纳能力的图书。本书以亲子互动为切入点,通过互动画游戏、宫格绘画、美感启蒙实践和艺术作品鉴赏开启儿童的美感体验,增强父母与孩子的亲密感,提高父母与孩子的沟通能力,增加亲子之间的乐趣。同时,本书将引导父母学习儿童的绘画语言,快速了解儿童成长过程中的心理变化,以便做出适
本书以当前社会焦点问题——青少年心理健康教育难题为研究起点,通过一系列鲜活的案例,在教育实践中提出新观点、构建新理论,为青少年心理健康教育提供了中国式解决方案。
本书以职业教育为基底,以理论与实践为导向,对高等职业教育理论与实践问题展开论述。详细介绍了高等职业教育的理论基础,引导读者了解高等职业教育的现状、存在的问题及发展对策。试图厘清高等职业教育的专业设置与人才培养模式之间的关系,包括高等职业教育的专业设置、高等职业教育的培养目标、高等职业教育的人才培养模式分析。通过论述高等
《父母送给女孩的心理书》解码青少年在成长过程中的心理问题和生理困惑,分析孩子行为的弦外之音,借鉴千百例典型家教案例的经验,聆听亲子教育专家传授沟通技巧,读懂孩子的心理。父母多懂一点心理与生理知识,掌握与孩子沟通的方法,让孩子能够客观地了解自己,健康成长。