本书是一本研究我国农民培训的学术专著。本书以长期实践为基础,以应用知识为主,讲述了乡村振兴战略、高素质农民在乡村振兴战略中的历史使命、部分发达国家农民教育培训研究、现代科技教育与乡村现代化振兴、传统与现代文化教育与乡村文化振兴、高素质农民的思想培养、市场经营管理教育培训,以及对我国现行高素质农民发展扶持政策解读等方面的
本书共七个模块,包括军训、学习、职业规划、个人修养、沟通技巧、社交礼仪及心理健康等方面的内容。全书通过通俗易懂的语言描述,丰富多彩的栏目设计,以自我诊断、情境思考、模块训练、自我评价等任务为抓手,从中职教育要求的知识、能力和素养出发,指导入学新生走好新世纪、新人才的成长之路,培养和提升学生求知、生存、做事、做人等方面的
职业教育作为连接教育与产业的桥梁,其管理水平与教学质量直接影响到技能人才培养的效率与质量,进而关系到国家产业升级与经济结构调整的顺利进行。本书对东西部协作背景下的职业教育管理与教学进行了系统论述,以东西部职业教育的必然要求为逻辑起点,先后叙述了东西部协作背景下职业教育管理的具体内容、职业教育的教学基础与教学方法、职业教
职业教育是国家教育事业的重要组成部分,它为社会培养了大量具有专业技能和职业素养的实用型人才,满足了经济社会发展对多样化人才的需求,对促进就业和创业,推动社会经济发展具有重要作用。教育改革只有进入课堂的层面,才真正进入了“深水区”,职业教育聚焦课堂教学的“三教”改革是教育领域基础性、关键性的改革,对提高人才培养质量起着决
本书通过对考纲的认真研究与分析,将专业知识(应知)部分的机械制图、机械基础、金属加工与实训、电工电子技术与技能、数控加工工艺与编程五门课程的考试范围及要求进行了梳理、分解与整合,共确定了50个考点。对每个考点结合参考教材进行了提炼和总结,并梳理和整理出知识图谱、重难点知识,还根据考纲要求提供多种题型的例题解析和近50个
本书内容涉及家庭教育概述、家庭教育的历史发展、家庭教育的特点、作用、影响因素、家庭教育目的与内容、家庭教育的原则与方法、不同年龄段儿童的家庭教育、特殊青少年儿童的家庭教育、家庭教育的指导等。通过本课程的学习,使学生理解有关家庭教育的基本理论,树立正确的家庭教育观念,掌握家庭教育的普遍规律及家庭教育指导的具体技能与艺术,
本书通过对唐宋时期学校教育、童蒙读物、通俗文学及大众佛教的考掘与梳理,重点讨论了唐宋时期敦煌“大众教育”的途径、内容、思想、特点,力求比较客观地呈现唐宋时期敦煌社会教育的真实图景。本书尝试从思想史的视角分析由此而形成的唐宋时期敦煌社会的“一般知识、思想与信仰”、流变过程,以及在这一过程中的意义,揭示这一特殊的文化现象所
本书稿为家庭教育指导课程,课程从亲子沟通、学习能力、人际关系、健康成长、专项问题五个板块展开。课程目标定位为:1.指导学校家庭教育指导师通过轻松的体验活动、真实的数据分析开展家长学校的工作;2.指导家长通过科学的观察、换位的思考了解孩子的成长规律,正确面对孩子成长过程中出现问题,给与孩子更和谐、更安全的生活环境和成长空
本书是一本关于高职院校教师绩效考核与管理的学术性著作。本书首先基于“双高计划”政策框架,研究了高职院校教师绩效管理现状、绩效管理理论基础、基本理论、基本方法,并从规范化基本框架、差异化构成要素和简约化具体内容三个层面构建了高校教师绩效管理体系,如教师队伍建设、教师薪酬管理、教师聘任以及教师考核评价。本书的意义在于为高职
本书共包含八章内容,分别为:基础认知,了解创新与创业;提高自身,培养创新精神与创新思维;鼓励创新,培养创新型人才;转变观念,树立创业意识;努力学习,提升创业能力;抓住时机,寻找创业机会;做好准备,制订创业计划;积极实践,设立新创企业。这八章内容涵盖了创新创业教育的各个方面,有利于帮助中职生全面掌握创新创业的基础知识,进