书稿通过调查,发现了当前我国农村职业教育中存在的一些结构问题:我国农村职业教育还存在着招生就业困难、办学质量低、东西部差异大以及办学机制和人才培养不能适应经济社会发展需要等突出问题。通过区域经济、产业经济的相关分析方法,书稿给出了相关对策建议:应从政府的公共职能出发,针对我国职业教育特别是农村职业教育发展的迫切需要,以
艾兴编著的这本《成人教育的课程理论》所要呈现的是区别于一般意义课程理论的成人教育课程理论。当前课程理论非常关注普通教育学领域的课程问题研究,对教师培训等成人教育领域的课程理论关注甚少,本书将成人教育学和课程论研究两个学科领域结合起来进行审视,针对成人教育的基本特征,从当前成人教育的实际需求出发,结合大量案例和成人教育现
《老年教育理论丛书:老年教育社会学》在阐明了老年教育社会学产生的必然性和现实性,以及老年教育社会学的研究对象、内容、方法的基础上,系统地论述了社会结构、社会制度、社会变迁、社会分层、社会流动、社会活动、继续社会化与老年教育的关系,并对老年学习者、老年教育教师进行了社会学分析。在介绍了老年教育社会组织的基础上,对老年教育
本书内容为“第十一部分特长训练方法”、“第十二部分审美引领方法”、“第十三部分未来共创方法”、“第十四部分消费引导方法”、“第十五部分环境创设方法”、“第十六部分家教改进方法”,用词条的形式分类介绍了上述6个部分的家庭教育内容,对现代家庭教育有一定的借鉴作用。
本书分学习管理方法、不同学习阶段的学习指导方法、不同孩子的不同学习指导方法、高效学习的指导方法、不同学习环节的指导方法、解题的指导方法、复习的指导方法、考试的指导方法八章介绍学习指导方法。 《现代家庭教育方法大全(第四卷)》分学习管理方法、不同学习阶段的学习指导方法、不同孩子的不同学习指导方法、高效学习的指导方法、不
如果您家里有两个孩子,他们是否会为了争夺父母的爱而打得不可开交?如果您家里的孩子由隔代长辈帮助照管,教育理念的迥异是否会让你们冲突不断?如果您的孩子脾气暴躁,你是否早已失去耐心去寻找孩子哭闹的真正原因?如果您是一位全职妈妈,你是否会把自己的梦想强加于他而浑然不觉?如果周围的孩子都在上各种课外班,你是否会担心孩子输在“起
本书针对智力障碍儿童的社会技能发展的一般特点与教育需求,结合智障儿童社会技能训练的相关理论,探讨了智力障碍儿童社会技能训练的一般过程与一般方法,深入讨论了智力障碍儿童社会认知技能训练、行为技能训练、社会情绪技能训练,以及智力障碍儿童社会技能训练中的专业治疗。
本教材针对中等职业学校学生编写,主要内容包括合作意识与能力、创新意识与能力、责任意识、团队意识等,旨在提高学生的核心素质和能力。
做父母本应当是一件幸福的事:幸福于孩子的成长,幸福于亲子之间亲密关系的感受,幸福于孩子成长的同时,父母自身也不断得到完善……可是,越来越多的父母都被一种焦虑情绪包围着。本书列举了平时最容易被家长忽视、对教育有很大影响的30个小细节,用通俗易懂的语言告诉家长最佳的解决方案,向家长阐述一种科学的理念,给家长最实用、最具体的
如何与孩子进行有效沟通,是每个家庭、每位家长都关心的问题。本书从正反两方面给家长介绍了如何掌握科学的沟通技巧。其中,第一部分从可能会影响孩子人格健全、阻碍孩子情感表达等方面总结了70句给孩子带来消极影响的话;第二部分从树立孩子的自尊心、鼓励孩子的进取心等方面总结出50句给孩子带来积极影响的话。