《远程教育中的专业课程体系开发》共包括十章，按照一定的顺序，介绍远程高等教育的课程体系开发的流程和方法。第一、二章介绍了DECDA模式的提出背景，分析了专业课程体系开发的重要性，相关领域中已有开发模式及其优缺点。第三章介绍了DECDA模式，描述了DECDA模式针对远程高等教育领域的特点所采用的开发价值取向、开发理念、理

《意林·上学那些事儿书系：幼儿园那些事儿》是一本写给家长的教子百科全书。幼儿园，宝宝进入社会的第一站，也是妈妈真正将宝宝“送出去”的出发点。捧在手心里呵护的至宝，真正要交给“别人”了。《意林·上学那些事儿书系：幼儿园那些事儿》从入园准备、适应幼儿园、与老师相处、教育心态、亲子沟通、安全教育、情商教育、习惯培养、能力培养

书中介绍了不同的阅读技巧，以及在培养良好的阅读习惯的时候需要注意的问题等，书中既考虑了孩子喜欢内容短小、生动的阅读特点，又充分的介绍了各种使用的阅读方法。通过100多个故事，介绍了诸多阅读方法，让孩子在轻松的阅读中培养阅读的兴趣。

本书稿系上海市教育评估院“教育评估指标研究”项目子课题之一，对高职教育评估标准基本问题的界定；对现有研究进行了综述，探讨了高职院校教育评估的主要功能。阐述了高职经历的评估过程，剖析国际高职教育评估的基本情况，通过国际比较、类型比较与方案比较，探讨高职教育评估的区别性特征。从案例分析的角度，说明教育评估政策的作用，并对发

本书是一部家教类图书。本书没有采用说教的方式，而是选取了众多古今中外的小故事，告诉读者，如何“不吼不叫”培养孩子。具体有，好妈妈必须掌握的教育智慧，怎样走进孩子的内心，为孩子创造好未来，与孩子沟通，尊重孩子的天性，发掘孩子的天赋潜能等等。

本书记录了一位成功育子的韩国妈妈的教子秘诀。女儿思维散漫、注意力和理解力差，跟不上老师的教学节奏，送入补习班也丝毫不起作用。细心的妈妈并未放弃孩子，反倒是多方留意女儿的兴趣点，在女儿玩耍的过程中——剖开洋娃娃的肚子、试图解剖青蛙等，发现女儿对生物学充满好奇心，进一步引导孩子发现自己的梦想，并以此为契机，根据孩子的特质和

《陪伴是最好的成长（0-3岁陪伴篇）》按照0~3岁父母最关心的宝宝喂养、饮食、睡眠问题、启蒙教育、性格养成、早期的语言能力培养、如何让宝宝学会与人相处等，给出了专业实用的指导及参考。结构上分为宝宝的第一年、宝宝的第二年、宝宝的第三年等，更加明晰，方便父母查找。书中涉及到的每个问题，都有详细的内容指导，如“循序渐进地启蒙

磨破嘴皮也不听，怎样说孩子才肯听？动不动就发脾气，怎样教孩子不淘气？定规矩总被推翻，怎样说孩子不抵触？什么东西都想要，怎样教孩子不霸道？……这些都是家有3岁孩子，父母最头疼的问题。3岁是儿童敏感期最关键的一年，也是宝宝叛逆期最厉害的一年，还是孩子和幼儿园老师、小伙伴一起生活、学习的第一年。孩子能否顺利迈出独立生活的第一

《高职生职业发展与就业指导》根据高职学生的特点及用人单位对高职生的要求,基于行动导向的教学原理编写.《高职生职业发展与就业指导》以任务驱动为主导、情境设计为载体,引用真实案例,让学生在活动中体验、探究、决策、行动,激发高职学生职业发展自主意识,提高学生理性规划未来发展的能力和就业能力,加强学生的创业意识.《高职生职业发

“中等职业学校主题班会设计与实践研究”是中国职业技术教育学会德育工作委员会2013—2014年年度立项课题，经过课题组全体同志的共同努力，形成了主要研究成果《中职生主题班会40课》。本书根据学生身心发展规律和职业生涯规划成长规律，按照每学期10个教育主题进行了精心设计，内容覆盖新生入校的规范、在校的自主管理、顶岗实习离