本书针对感统失调问题进行深入探讨，畅销多年。作者是这个领域深耕多年的研究者和实践者，书中内容可以帮助父母更好地理解感觉统合偏差的问题，同时也可以帮助父母、老师和其他非职能治疗师全面了解这方面的知识。本书提供了孩子在家庭生活或与同学相处过程中会出现的棘手问题的解决方法。作者旨在让父母知道怎样做才是真正地帮助孩子，怎样做才

孩子可能会因为各种原因而遭受焦虑、恐惧、不安等心理困扰，他们可能害怕考试、拒绝上学、担心被霸凌、怕看病、怕打针、怕蛇、怕蜘蛛、怕坐飞机……甚至焦虑到睡不着觉！ 这些问题如果得不到及时解决，可能会造成很多长期且严重的后果：情感发育迟滞，社交活动受阻，学业受到影响，甚至影响孩子成年之后…… 英国心理治疗师艾丽西亚·伊顿

《家庭生活教育丛书》由国本家庭教育研究中心编写，作为“新家庭教育文库”丛书之一，由朱永新、孙云晓等主编。丛书立足于家庭生活实践和学校如何指导家庭教育，同时还是促进家校合作的成果，追求让学校喜欢，班主任喜欢，是给家庭教育工作者，包括教师，兼顾广大的家长的一套丛书。本书为该丛书中的一种，以作者李一慢的家庭研学实践为内容，结

这是一本儿童心理学家写给5-12岁孩子父母的家庭教育书，基于“情绪聚焦家庭疗法”的专业理念，传授了一套旨在理解情绪、表达支持的亲子对话方法，帮助父母与孩子有效沟通。书中以17个常见的、令父母焦头烂额、无计可施的家庭教育场景为例，引导父母关注孩子的情绪，摆脱下意识的反应，学会对孩子表达理解、认可和支持，并在此基础上为孩子

本书主要向父母和看护者展示，在孩子们学习承担自己的风险时，如何培养孩子们的适应力和独立性，为0-10岁的孩子提供简单、实用的挑战。有助于在孩子进入青少年时期之前，培养他们的身体素质和社交技能、责任感和性格。书中提出了50个实际的挑战或“风险”，还提到一些非常重要的育儿风险，鼓励家长走出自己的舒适区，从不同的角度来考虑教

"本教材是依据中等职业教育人才培养目标，结合当代学生的特点精选教学内容而编写的。其任务就是引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。从学生的思想实际出发，以学生的思想、道德、态度和情感的发展为线索，生动具体地对学生进行公民道德

本书基于当前职业教育一线教师教学改革中存在的普遍问题,结合深圳职业技术大学多年形成的教师教学能力提升的系统性实践经验,由国家教学名师团队精心设计,按照职业院校教师的课堂教学能力相关内容和要求,以项目和任务的形式阐述了如何提升职业院校教师的课堂教学能力。本书共分7个项目:项目1主要让教师了解职业教育,理解职业教育的特点,

本书着力展现了我国民办高职院校自进入新时代以来，坚持“二元思维”办学的先进理念，并以发展民办高职院校学生工作体系建设为着力点，从理论指导体系、学生工作管理模式、育人载体建设、学生管理理念和管理路径，以及协同育人的实践探索等七个方面，对民办高职院校的学生工作体系建设进行了思考和探讨，为今后民办高职院校学生工作开展提出了建

本书以现代职业教育为基底，以其理论与实践为导向，对现代职业教育理论与实践展开研究。介绍了现代职业教育理论的内涵、现状、成因等，使读者对其有一个大致的了解；基于国际视角，分析了国内外的职业教育政策，阐述了国际职业教育政策的未来发展方向；讲述了职业教育师资培

本书收录南宁市科技馆的全部科普研学活动，按主题和展厅进行基本分类，分航天主题研学、工程主体研学、基础学科主题研学、生物主题研学、健康生活主题研学、科技制作主题研学六个部分，涵盖“航天服里的秘密”“新‘神笔马良’之3D打印笔”“保护动物，争当地球小卫士”“最牛大脑解答会”“制作病房呼叫模型”等44个研学活动，每个活动配有