本书由家庭农场经营管理专业教学指导方案、林下经济专业教学指导方案、农村社区管理专业教学指导方案三部分构成，涵盖了《家庭农场规划与建设》课程标准等具体内容。

本书引导读者思索,如何让“阅读”产生意义,怎么“读书”、怎么“与他人讨论”所读的书,以帮助儿童恰如其分地谈论自己阅读过的书以及听明白别人的发言。书中最精彩的地方是收录了班级读书会的讨论实例,借由第一手的实务记录,说明阅读讨论进行的概念、流程与基本架构。

本书内容包括传统文化的传承和强化、视野视角的扩宽和拓展、世界观和人生观的分享与探讨。为学生提供感悟世界的机会，尽可能激发学生的阅读兴趣。

本书主要面向在职的中小学教师，为其未来能在老年教育机构或社区学院从事老年教育的相关工作奠定基础，具体内容包括老年人的需求、老年人与家庭、老年人的社会参与、老年人的休闲生活、老年人的文化养老等。

本书包括基础篇和拓展篇两部分，具体内容包括：职业生涯规划与职业理想、职业生涯发展目标与措施、沟通与交往、竞争与合作、体验职场需求、做好规划管理、尝试求职面试、模拟创业计划等。

现今社会，之所以有越来越多的年轻人变成卡奴、房奴、月光族，还是因为小时候接触到的理财教育太少，也就是财商不足！近年来，压岁红包的分量越来越足，孩子们收上几千元，甚至上万元也并不少见。如何引导孩子们正确使用压岁钱，通过压岁钱来培养孩子的理财意识，已经越来越重要。我们都知道，孩子终究要长大成人，未来的一切，无论好的坏的，他

本书共分三篇，内容包括：审视你给孩子的爱，如何给孩子高质量的爱，爱从认真带孩子开始，孩子成长需要一个幸福温暖的摇篮，“懒”妈妈未必不是好妈妈，跟上孩子成长的脚步等。

本书从如何走进孩子的内心，怎样培养孩子的独立性、责任感、好品质、情商、财商、沟通能力，如何帮助孩子平衡度过青春期等方面，结合生动而真实的案例，全面总结了好妈妈不吼不叫教育孩子的妙招。

本书分为倾听孩子、听你听我上下两篇。侧重于从心理学方面出发，分析孩子有“不正常”表现时，父母应该如何化解孩子的负面情绪，帮助他们宣泄不健康的情绪，恢复正常的思维能力，从而达到教育孩子的目的。

本书从喜欢就是动力、树立正确的读书观念、从读书中享受到乐趣、走出阅读阻碍、学会正确的阅读方法、看到读书的成果、养成自觉读书的习惯等方面，介绍了激发孩子读书的方法。