1917年《史密斯-休斯法案》的颁布与实施，标志着美国中等职业教育已经超出欧洲“双轨”制框架，标志着以综合中学为特征的美国中等教育“单轨”制的确立。其间经历了普洛瑟职业主义阵营与杜威民主主义阵营的激烈较量。事实上，基于两种不同的职教观，普洛瑟“为职业而教育”与杜威“通过职业而教育”而形成的“普杜之辩”，为20世纪初的美

本书是在我社2013年出版《成人高考语文考前冲刺》*版的基础上修订而成的，主要适用于成人高考（高中起点）语文考试的考前冲刺，共收录5套全真模拟题、5套历年真题，供考生全面了解成人高考语文考试形式、题型、难度之余，进行强化训练，积累解题的技巧和经验；本书还收录了成人高考考试大纲、常读错的字、易写错的字、常用成语、现代文阅

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本书稿一共分为四个部分，**部分“农村教育的价值与意义”，第二部分“农村教育现实”，第三部分“布局调整与寄宿制学校”，第四部分“反思农村教育”。

本书分四章，包括推动世界的手、爱的养料、教育是一棵树、陪你一起成长。

孙国华编写的《一周一世界(与中职学生谈话)》由40篇谈话稿整合而成，旨在帮助学生培养阅读习惯、塑造健康品格。谈话稿的灵感来源于作者在精读大量优秀书籍后的感悟，在结合中职学生教育的特点进行不断摸索，深入思考，并加以删选、调整和完善后，精选出其中的四十篇，以飨学生。每篇谈话稿都附有链接读物，以方便读者寻找相关的阅读材料，更

《长宁终身教育能力建设研究》着力反映2014年长宁区在终身教育能力建设方面的新探索。《长宁终身教育能力建设研究》的第一部分为“治理能力：发挥示范效应”——由于增强了治理能力现代化必要性、紧迫性的认识，加快了由办教育向治理教育的转变、由微观管理向宏观管理的转变、由直接管理向间接管理的转变，各方广泛参与，社区教育示范区的效

新型职业农民培育是解决谁来种地和怎样种地、保证粮食安全，促进农民增收致富、实现四化同步发展的重要途径。为了配合开展新型职业农民培育工作，我们编写了这本新型职业农民培育综合知识读本。本书共分六个专题，分别对新型职业农民的培育、现代农业知识、新型农业经营体系、农产品质量安全与营销和美丽乡村建设、农业政策与法规等方面进行了介

本书主要内容包括：发现儿童敏感期，让孩子无阻碍地度过0-6岁；抓住视觉敏感期，否则视觉功能就会丧失(0-2岁半)；抓住听觉敏感期，让孩子生活在有声音的环境中(0-2岁半)；口腔敏感期，放心让孩子“品尝”世界的味道(0-2岁半)等。

《孩子不愿说父母更要知道怎么办》为什么一直乖巧听话的孩子突然做出了自残行为？为什么原本活泼开朗的孩子突然变得沉默寡言？为什么孩子沉迷于电脑游戏，对学习不感兴趣？为什么孩子总是违法规则，受到同学们的孤立？孩子的每个行为背后都有其心理原因，而很多父母不了解孩子的心，他们的错误态度往往给孩子造成很大的伤害。本书作者在工作期间