中国当代教育名家文库：生命发展阶梯--阶梯式学习法

本书作者方青卓邀吕丽萍、沈丹萍、鞠萍、刘纯燕等演艺明星一起，讲述自己的亲子经历，透过她们的亲身经历，交流在育儿过程中的疑惑、感悟、欣喜；并以种种育儿故事，交流育儿心得，传播育儿理念。

本书内容贴近生活，采用简单实用的方法帮助父母纠正孩子的不良习惯。专家在书中给出的提示和警告，让父母明白在培养孩子好习惯的过程中应注意的细节。

本书为“庆祝中国少数民族双语数学研究会成立三十周年暨马学良双语教育思想学术研讨会”的论文集。

母爱

本书提供了0-3岁宝宝教养训练的全面指导，分为0-1岁、1-2岁、2-3岁这三个阶段，全面介绍了宝宝教养训练的知识，包括有宝宝的成长、育儿小知识、教养训练等。

在现实生活中，我们经常会看到这样的现象：父母对孩子娇惯，结果养成他们刁蛮任性，一切以自己为中心，从来不知道关心身边的其他人的性格；父母对孩子宠爱，结果养成他们花钱大手大脚的习惯，不知道节约，更不懂得父母的艰辛……如何培养优秀的好孩子，是现代家庭教育中父母不可忽视的课题。本书对孩子天性中的优缺点进行了深刻地分析，并详细介

本书的主要内容按年龄阶段，主要分3篇，共20个阶段：0-1岁分10个阶段讲述，1-2岁分为6个阶段讲述，2-3岁分为4个阶段讲述，向妈妈们揭示宝宝成长的秘密，辅助妈妈们在做好养育工作的同时，对宝宝的智力以及能力进行重点开发。

本书对县域职业教育培训网络建设工作的现状、面临的困难和问题进行了综合分析，并就推进县域职业教育培训网络建设等提出对策和建议。

女孩在雌激素的作用下更具情绪感知力，相对男孩来说，她们更善解人意，更富同情心；而男孩体内的睾丸酮使男孩比女孩更具攻击性，他们调皮、捣蛋，更难管教。所以，养育女孩、养育男孩天生就不一样。富养女孩其实是一种文化修养的投资，教育的富足是对女孩性情的陶冶和品质的培养。无论我们家境如何，面对女孩这天赐的宝贝，我们都可以做到“富养