本书记录了2013年世界华文教育的发展，包括综述、大事记、华教资讯、世界华文教育学术动态、华文教育论著辑录、华教天地、福建省2013年度华文教育工作等七个部分。

本书主要内容包括：经典悦读、向仲敏：经典的力量、张雪永：“如其所是看世界，然后爱它”：读《乡土中国》、桂富强：读大家之经典，想自家之大事、高凡：唤醒历史的世界等。

本书分为建立目标、妥善运用奖励、发现热情、引起好奇心、培养兴趣、提升自信心、增加参与力、维持好心情等8招，共二十八个问题。主要包括：当孩子没有目标；当孩子的成绩排在倒数；当孩子设定了不合理的目标；当孩子考试作弊；当孩子爱谈条件等。

本书共分为五单元，主要内容包括：顶岗实习教学模式设计、工学整合式实践教学教学计划、工学整合式实践教学实施方案、工学整合式实践教学教师指导手册等。

本书告诉我们在日常生活中应该怎样对孩子进行蒙氏教育。爱的智慧，是一门深奥的学问，并非传授给孩子知识那么简单：意志的训练，让孩子自觉建立起抑制与冲动的良好关系；能力的培养，让孩子拥有征服感，获得自我纠错、自我学习的才智；智力的开发，将激活每一个孩子内在的惊人潜能；人格的塑造，能让孩子成功地融入社会；良好习惯的养成，将让每

该刊以提升海内外华文教学与研究水平为目标，着重反映华文教学与研究领域的最新成果，是华文教育学术研究的重要平台。本辑收入相关文章14篇，可分为四大类。第一类文章为华文教育理论研究。第二类文章为华文教学与习得研究。第三类文章为华语研究。第四类文章为汉语本体研究。

本书选择多民族边疆省份云南的白族、纳西族、彝族、傣族和哈尼族的高等教育入学机会为研究对象，分析了客观家庭因素与主观家庭因素对五个少数民族高等教育入学机会差异的影响。研究认为，少数民族家庭内的客观和主观因素相互交织地影响着其子女的高等教育入学机会，使不同少数民族高等教育入学机会的差异呈现多样性。

孩子懂事，父母放心。这也是家庭教育的目标之一。当然，孩子的懂事不是与生俱来的，它离不开父母的谆谆教诲。父母只要时刻审视自己的教育行为，不断更新教育理念，练好做父母的基本功，从各方面科学地教育孩子，孩子就会慢慢变得懂事。

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大卫的脑海有一大串最痛苦的事的名单。自小在寄养家庭长大的他，从不知道什么是真正属于自己的东西，直到他在偶然间捡到一颗猫头鹰的蛋，并和同班的天才女孩梅比一起孵育它。蛋壳破了，小猫头鹰探出头来，大卫第一次有了属于自己的东西！有了最让他高兴的事！他将猫头鹰以他最爱的人物来命名──亚瑟王！ 直到有天，亚瑟王活力全失、不吃东西