本书是一部探索新时期高等职业教育可持续发展路径的学术专著。伴随着经济社会的迅速发展以及对实用型人才的需求量大增，推进高等职业教育的可持续发展在当前已被越来越多的人所认可。本书在对高等职业教育及其发展的相关内容进行了总体论述的基础上，分别对高等职业教育的办学定位、发展模式、专业建设与课程管理、教学与科研管理、教师培养以及

本书内容包括高等职业教育人才培养的理念、高等职业教育人才的培养目标、高等职业教育人才培养政策、高等职业教育人才培养制度、高等职业教育人才的知识能力、高等职业教育人才培养方案的设计、高等职业教育双师型教师队伍的构建、高职国际化人才培养环境生态重构策略等。

本书是苏州工业园区东沙湖小学“积极教育理念下学生成长自驱力培养的实践研究”这一课题的研究成果。本书从家庭教育的角度出发，历经两年时光，从教育情感和思维能力两个维度，手把手教家长们如何解决孩子在成长过程中遇到的问题。 本书是由苏州工业园区东沙湖小学联合FM91.1苏州新闻广播《911家长会》栏目向家长们收集了他们在家庭

本书是一本学术专著图书,内容是高等职业教育改革与发展研究。高等职业教育进入了大力发展暨提升质量时代,这要求高等职业教育研究进一步深化。基于此,本书围绕高等职业教育亟待深化研究的一些基本理论和教学问题做了深入的探究。从职业教育历史发展、高等职业教育发展问题及策略、观念改革和特点等多个视角分析了高等职业教育的性质,并重点研

本书深化产教融合、校企合作，进一步推动职业教育教学改革，提高教师教学水平和教学研究能力，围绕“深化产教融合、校企合作，推动职业教育教学改革”的主题开展对“产教融合、校企合作体制机制创新”“现代学徒制人才培养模式探索与实践”等议题的讨论。本书对产教融合校企合作体制机制创新、现代学徒制人才培养模式探索与实践、教育衔接、课程

本书是作者在苏州市职业大学多年工作中的心路历程的真切体现，或经验总结，或创新探索，或建言献策。书中内容包含内涵质量建设、校地资源融合、思政教育创新、苏州发展建言四个篇章，其中前三个篇章研究的重点是教育管理方面；第四个篇章为苏州发展建言献策。中国式现代化建设需要职业教育发挥支撑作用，通过此书的出版，期许对推动新时代高职教

本书是一部关于广西贺州乡土文化教育与传承的乡土读物。乡土文化源远流长，成为我们的文化之根。贺州具有悠久历史，其建那始于汉武帝元鼎六年。贺州历经历史变迁，形成具有特色的族群文化，这些丰富多彩的乡土文化如何实现有效地教育传承，就基于生活教育，融教育于生活，在生活中实现教育，表征为教育与生活一体化。作者以贺州本地丰富多彩的乡

从孩子的婴儿期到青春期：家长最重要的事就是在“孩子对家长的依恋心理”和“孩子要求独立的自主意识”之间找到平衡；在给孩子足够支持的同时，给他们自由伸展翅膀的空间。真正好的养育，是支持和引导而非主导孩子的成长——这是如何确定“雏鸟的巢”是否温暖的关键。不得不说，现今的爸爸妈妈有太多的社会责任需要承担，这本书不希望给家长制造

"本书是高等职业院校职业素质教育改革创新教材。本书是专门为职业院校学生职业生涯规划与就业创业指导课程精心编写和设计的启发式、研讨式和案例式的新形态一体化教材，全书分为上下两篇，共十个模块。上篇为职业生涯规划，包括学业与生涯、感知环境、认知自我、探索职业、职业抉择；下篇为就业创业指导，包括就业形势与就业制度、就业准备和求

本书根据江南职校的校园文化精神和教学实践，遵循职校学生的心理、生理和学习特点，按照“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、活动育人”谋篇布局，以掊根、铸魂、启智、润心为根本，以立德树人、筑牢远大梦想、成就美好人生为主题主线，着重安排了“师生成长的精神家园一我们的校园”“师生的行为指针——校园制度”“技能成就大国工匠—