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当前分类数量:3100  点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【N 自然科学总论】 分类索引
  • 探秘无人区
    • 探秘无人区
    • 杨丰美/2022-3-1/ 浙江教育出版社/定价:¥32
    • 青藏科考涉及地球、地质、土壤、冰川、动物、植物、大气、地球物理、古生物、湖泊、地热等多个学科,覆盖整个青藏高原250万平方千米,牵动我国上千位科学研究人才,堪称伟大事业。青少年是国家的未来,青少年阶段所接触的事物、所了解的世界、所阅读的书籍将在很大程度上影响他们世界观、人生观、价值观,影响他们未来道路的选择。青藏科考事

    • ISBN:9787572231131
  • 中国古代重大科技创新·格物致知
    • 中国古代重大科技创新·格物致知
    • 中国科学院自然科学史研究所策划白欣/2022-3-1/ 湖南科学技术出版社/定价:¥58
    • 本套丛书由中国科学院自然科学史研究所集体编著,该套丛书的内容系中国科学院自然科学史研究所推选出中国古代重要科技发明创造88项的研究成果的总结,具有很强的系统性。 运用大量的案例及科普故事讲解古代科技创新的历史与科学,科学性与通俗化相结合增强普及性。 展示科学研究成果,还原古代设计、建筑、器械或古代星图等珍贵的图片,具有

    • ISBN:9787571007478
  • 极地大探险:独步南极
    • 极地大探险:独步南极
    • 温旭,极地未来/2022-3-1/ 中国少年儿童出版社/定价:¥128
    • 导语_点评_推荐词

    • ISBN:9787514873290
  • 信息终端检测与维护
    • 信息终端检测与维护
    • 王恒心 林晓东/2022-3-1/ 机械工业出版社/定价:¥66
    • 信息终端检测与维护

    • ISBN:9787111489627
  • 自然的肖像——宋代的博物文化与图像
    • 自然的肖像——宋代的博物文化与图像
    • 许玮/2022-3-1/ 中国美术学院出版社/定价:¥68
    • 本书以中国宋代的花鸟画与动植物图像为研究对象,从文化史的整体视野,结合经学、史学、文学、制度、园林等领域的相关文献,从博物学的角度,阐释了宋人对动植物的研究与当时的视觉艺术之间的联系。本书围绕博物学在宋代的风行、博物学的图像表达、本草学药图的风格与图式、宋代院画与画论中的博物学等问题进行了梳理与阐释,由此展现宋人将研究

    • ISBN:9787550328235
  • 科学革命的编史学研究(科学史译丛)
    • 科学革命的编史学研究(科学史译丛)
    • H.弗洛里斯·科恩/2022-3-1/ 商务印书馆/定价:¥168
    • 科学革命的编史学研究(科学史译丛)

    • ISBN:9787100207041
  • 结构模态分析
    • 结构模态分析
    • 鲍跃全,李惠,陈智成编著/2022-3-1/ 哈尔滨工业大学出版社/定价:¥38
    • 本书主要内部包括:绪论;第1章结构模态分析理论基础;第2章模态测试技术,重点介绍了实验模态测试设备、激励信号和实验方法等;第3章结构模态参数识别的频域方法,主要介绍了频响函数曲线拟合法,频域分解法和增强频域分解法;第4章是模态参数识别的时域方法,主要介绍了随机子空间方法、NExT和ERA方法以及盲源分离方法;第5章时变

    • ISBN:9787560393926
  • 未来科技
    • 未来科技
    • 张海霞主编/2022-3-1/ 科学出版社/定价:¥50
    • 《未来科技:信任与安全》聚焦信息科学、生命科学、新能源、新材料等为代表的高科技领域,以及物理、化学、数学等基础科学的进展与新兴技术的交叉融合,其中70%的内容来源于IEEE计算机协会相关刊物内容的全文翻译,另外30%的内容由SteerTech和iCANXTalks上的国际知名科学家的学术报告、报道以及相关活动内容组成。

    • ISBN:9787030717207
  • 美苏科技交流史
    • 美苏科技交流史
    • (美)格尔森·S.谢尔著/2022-3-1/ 中国科学技术出版社/定价:¥98
    • 本书描述了自20世纪50年代起美苏之间的科研合作项目、政府间协议、科学基金会等政治努力与尝试的兴起、发展甚至是衰亡进程,构建起宏大深远的历史框架;同时,作者作为这一历史进程的亲身见证者与重要参与者,采访了无数参与其中的科研人员及相关工作者,在书中引用了大量采访的第一手资料,从而为我们荡开遮云蔽日的灰蒙尘埃,尽量还原出了

    • ISBN:9787504693303
  • 科学计算与数学建模(国家精品在线开放课程教材)
    • 科学计算与数学建模(国家精品在线开放课程教材)
    • 郑洲顺编/2022-3-1/ 高等教育出版社/定价:¥36.7
    • 本书基于研究型教学与探索型学习相结合的教学模式,以问题驱动,主要介绍数学建模思想、数学建模方法和科学计算方法。在内容组织上,以实际问题的建模和求解导入章节内容,采用教学案例方式,渗透数学建模思想,介绍数学建模的步骤和方法,建立描述实际问题的数学模型,再通过模型的求解引入科学计算的基本知识和一般方法。本书主要内容包括:数

    • ISBN:9787040579468